|
|
burungantu posted on 14-4-2013 09:24 PM 
Alhamdullillah...
Uncle sambung sikit ya Da dear..
nak didik tu yg a bit tricky ye - ambik masa, pendekatan , dengan outcome yang kalau betul pendekatan dan etc , then outcome okay
it is a mental effort u think?
punishment at the end kesannya kepada budak tu berbalik tang sudut emosi dan psychology juga - learning is a known cognitive process...
kalau macam tu kenapa terdapat perbezaan dari tahap penerimaan tu ?
i give an example
semua org tahu buang sampah tu buruk , dan tak baik gitu
tapi ada je yg buat jugak
semua org tahu merokok is a very dirty habit
but they smoke anyway
hmm...
kat sini which variable yg bagi effect size yg effective ?
hukum or didik ?
haaa .... hahah
by the way
'Da' in russian means yes...hehe one mamat Yunani told me
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dzulqarnain posted on 15-4-2013 12:32 AM
Kematangan akal itu le peringkat/tingkatan yg kna perati sket
dan bg saya baligh tu mula tahap pe ...
nite...
assalamualaikum.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
mbhcsf posted on 14-4-2013 03:52 PM
apa definisi didik ? apa maksud hukum in this context rules related - punishment?
apa beza ant ...
salam 
Pendidikan dalam erti kata umum adalah satu bentuk pembelajaran d'mana
- pengetahuan,
- kemahiran dan
- tabiat sekumpulan orang yang d'pindahkan dari satu generasi ke generasi
melalui
- pengajaran
- latihan
- penyelidikan, atau
- hanya melalui autodidacticism/ self directed learning .
Secara umumnya ..
ia berlaku melalui apa apa pengalaman yang mempunyai kesan pembentukan pada cara seseorang
- berfikir
- berasa atau
- perbuatan .
Maka Pendidikan itu adalah satu proccess dari ilmu .. untok mendapat pengetahuan ..
supaya menjadi seorang yang berilmu pengetahuan .
wassalam
|
Rate
-
1
View Rating Log
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NorAddin posted on 15-4-2013 01:06 PM
salam
Maksud ini adalah discipline ..
good one Addin, nenanti i komen ye..i am in the middle of something ...hehehe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Walaupun bila nko dah jadi isteri kelak.........Tapi masih mempunyai sikap TAK MAKAN DEK SAMAN(BATU GRANITE DOK ATAS KEPALA)......applikasi menghukum itu masih tetap relevan dan boleh dikenakan keatas nko oleh somi nko....seperti dipisahkan tempat tidur...... pendekatan serupa ini masih dalam Kontex HUKUMAN DIDALAM MENDIDIK......
Terkeluar dari mauduk perbincangan ke contoh ini?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
crankshaft posted on 15-4-2013 03:21 PM
Walaupun bila nko dah jadi isteri kelak.........Tapi masih mempunyai sikap TAK MAKAN DEK SAMAN(BATU ...
oh Ya ALLAH...
well ..well.. well...what do we have here ...owh a lovely 3 year old ...
okay ...
mmg terkeluar tajuk ...cakap pasal benda lain you kelaur tajuk bab isteri suami ....
we are talking about tarbiyyah here ...
what do you think?
ni board agama ye , so tolonglah posting soleh soleh...pahala dan memanfaatkan. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
burungantu posted on 15-4-2013 03:30 PM
Alhamdullillah...kiasan yg SANGAT BAIK sebenarnya Tuan!....
this is the product of intelligent and mature gentleman - tengok ? boleh fikir sebelum execute hukuman
approach tu mendidik not punished
yep clever posting.
well u see ada sebab you can do third degree differentiation
opps ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
p/s :...errr...betulkah English Napoleon that good?..sampai boleh reka ayat "depan belakang"...frenchmens' english...huh...! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
burungantu posted on 15-4-2013 06:20 PM
Alhamdullillah...
" do third degree differentiation "....errr...apa tu maknanya? ...
tak faham ye tang 3rd degree differentiation tak palah ...yg faham fahamlah hehehe forget it ...
uncle engineer ape ye ? civil ? mech? nuclear ?
well...able was i ere i saw elba tu is actually to some just a myth - napoleon probably never said that but then the 'palindromes' might be coined by the englishmen may be ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NorAddin posted on 15-4-2013 12:52 PM
salam
Pendidikan dalam erti kata umum adalah satu bentuk pembelajaran d'mana
so didik ni boleh dikatakan sebagai behaviour shaping process
from idea , concept - value based , to the seeding of this 'ideas'/ concept in the mind of the person...
but then , to some didik ni berjaya dari segi akhlak, dari segi tutur kata , tulisan , ketertiban but to certain lots this does not work ?
satu research question ...ini bukan sahaja individu tetapi kelompok individu ?
apakah faktor yg mempengaruhi ?
any thoughts on that ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dzulqarnain posted on 15-4-2013 12:20 AM
Ingat perihal Musa a.s. ketika ditanya siapa yg lbh berilmu drpdnya, dikatanya "tiada"?
Maka, dip ...
hmm...true...
you know Alex err..Dzulqarnain , opps
okay - how about Nabi Ibrahim AS - he was amazing mind wise , prudent wise wisdom- wise , right ?
at 5 years old , he could even think about abstract thing - ilah - tentang tuhan dan kewujudannya at concrete operational thinking level di mana bebudak masatu dok latch on bebenda yg tampak jelas ...tapi beliau jauh setingkat lagi tahap pemikiran itu ...
bukan sahaja berfikir tentang tuhan - ilahnya...tapi apa ciri ciri Rabb itu ...dan boleh pulak tu compare and contrast - ketika beliau nak kata bulan ke , matahri ke , but these two entities are not quite right ...depa hilang ...should be PERMANENCE ...
u know about Ibrahim ni ..kalau ada anak fikir macam ni wow u know...sejuk hati ...bright.
but then , why to some this form of tarbiyyah can work very well and to some it doesn't?
hmm?
any take on that ?
what are the determining factors, then ?
okay , you must be sleeping .
Last edited by mbhcsf on 16-4-2013 08:36 AM
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
mbhcsf posted on 16-4-2013 06:38 AM
so didik ni boleh dikatakan sebagai behaviour shaping process
from idea , concept - value based ...
Concept, value based...water based...dah bunyik macam kelas painting pulak daaaa....
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
burungantu posted on 15-4-2013 03:30 PM
Alhamdullillah...kiasan yg SANGAT BAIK sebenarnya Tuan!....
Suami yang ketuk pintu? Not if suami boleh kebilik sebelah...isteri yang lagi satu sedia menanti......
Apa guna ada dua isteri?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alhamdullillah...wabihi nasta'in..
Alhamdullillah..kesempatan ni..Uncle nak p serius siskit dlm persoalan pendidikan Akhlak....HUKUM VS DIDIK ni..
Pada dasarnya..dah disentuh...'PENDIDIKAN"..merangkum jugak "hukum' (punishment) atau 'hukum (Disiplin) atau munkin secara Halus....(yg selain 'Punish/Disiplin)
Munkin kalau kita nak bezakan.....
Cth..
1. Bila seorg anak murid tu...katakan si A main bola....tendang panelti tak masuk!.......lepas game.....si Coach dtg....hempuk kaki si A dgn tukul...prap...patah....gelap masa depan si A!
- Ini "PUNISH".....sebab....dia bukan menyebabkan si A improve ..tapi...bagi dia suffer ...menjahanamkan A..
2. Dlm situsai yg sama.......si Coach datang....marah si A ( bagi faham) & Hukum A dgn cara suruh dia sepak bola 300 kali...supaya kaki A yg tak bedung tu boleh sepak lurus.....
- Ini 'DISIPLIN" ...sebab....walau si A suffer skit...tapi...ianya dlm rangka meperbaiki A..
3. Ambil kisah yg sama.....Tapi..si Coach ..tak marah...tapi....secara lembut memberi faham si A supaya sedar kelemahan & improve sediri...berusaha dgn semangat sendiri....tanpa paksaan!..tapi..terdorong utk buat pembaikan!
Munkin si Coach tu siap bagi hadiah lagi......misalnya..bagi Boot bola baru..& kata....I hope...u dpt buat sepakan lebih baik dgn boot ni....berlatihlahlah lebih giat...kamu harapan kami!....
Yg Uncle bagi kat atas ni...CONTOH!....munkin ada byk loophole..tapi...sikit sikit boleh dpt apa yg uncle cuba nak sampaikan kan?..dalam konteks..Internal control...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Author
Post time 15-4-2013 12:52 PM
" do third degree differentiation "....errr...apa tu maknanya?...
.... ITU PUNISHMENT kan..? 
