|
|
Cabaran anak genius
 | DIKURNIAKAN anak genius menjadi keinginan ibu bapa walaupun cabaran besar menanti bagi mendidik anak golongan ini. Petah bercakap, rasa ingin tahu, mampu berfi kir melangkau usia selain cemerlang dalam pendidikan adalah keistimewaan golongan genius.
|
Budak bijak perlu dipantau
Dalam akademik, kepandaian itu turut melangkau pencapaian pelajar lain. Tanpa bersusah payah, mereka mampu memperoleh keputusan cemerlang. Bagaimanapun, mereka mudah bosan, terkongkong dan tertekan kerana bukan saja terpaksa memenuhi harapan orang lain tapi perlu menyesuaikan diri dengan rakan lain bertahap sederhana jika diletakkan dalam kelas sama.
Ia pasti mengundang cabaran selain persoalan, bolehkah mereka bertahan serta menyesuaikan diri dengan situasi biasa dalam keadaan diri berbeza.
Pakar kanak-kanak terkemuka dunia, Dr Thomas Armstrong, berkata kepandaian bukan sesuatu yang perlu ditakuti tapi mesti sentiasa diasah, dijaga serta memerlukan pemantauan berterusan. Menurutnya, bukan semua bertuah dikurniakan kebijaksanaan tahap genius atau mempunyai tahap kecerdikan (IQ) tinggi. 揌anya yang terpilih saja mempunyai keistimewaan ini.
Mereka bertuah namun jika tidak digunakan dengan betul, boleh menyebabkan kehidupan bertukar sengsara. 揃ukan mudah memuaskan hati semua pihak, banyak faktor perlu dikaji seperti harapan ibu bapa dan kehendak diri sendiri. 揚ersoalannya, apakah keistimewaan itu benar-benar istimewa ataupun hanya bebanan. Yang menjadi mangsa, pasti mereka yang memilikinya, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
aku kagum dgn golongan genius .. ade beberapa org kwn yg genius .. memang genius giler! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dorang genius mcm mana ye?
pelajaran?
tahap pelajaran dorang mcm mana yang boleh dikira genius nih? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hari tu mac sama2 join anak mac buat reseach on inventors.
Rupa2nya most of them, macam Einstein, Alexabeth Graham bell, semuanya ada masalah disekolah. So in the end,, they all belajar sendiri kat rumah.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Reply #5 macademia's post
Contoh terdekat is adik adiputra...memang kagum tengok dia...tapi banyak pulak masalah lain yang timbul dalam proses pembesaran dia. It is not his fault...there is no hard and fast rule to train genius kids or ppl...that makes it even harder...kat Msia ni lagilah kekurangan resources...
Apa pun...i wish him the best! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Topic ni adalah cabaran anak genius.
Personally to me, setiap anak2 itu, merupakan cabaran pada kita. Each child is unique, walaupun tak genius, tak lembam.
And as a parent, we have to tackle and analyse cara pembelajaran mana yg suit anak2 kita itu, although they are just normal di pandangan mata semua. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Reply #7 macademia's post
hihihi...sebab takde anak genius, tu yg meraban citer org lain yg genius
genius kalo ikut istilah, memang anak yg jenis luar biasalah....cam adi putra n mark yu.....yg ramainya anak2 brilliant sekarang nie, dgn interference mak/ayah dlm bab2 education yg buat anak tu extra-ordinary...itu saja kot...
personally, i rasa semua anak ada kelebihan...cuma mak/ayah kena explore diri anak2 tu, jgn pukul rata semua anak ada kelebihan yg sama esp dgn kekurangan sistem persekolahan kat negara nie...lagi menyempitkan istilah anak2 genius tu sendiri...
above all....attitude is everything! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Reply #8 my-alja's post
|
Betul...memang semua anak-anak ada kelebihan mereka...kita tengok anak2 kita kat umah pun dah cukup kan...kelebihan dan kecenderungan yang berbeza-beza...so, sememangnya parents punya tanggungjawab to explore and to provide what's best for them... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
semua anak tu genius..dan kebanyakan orang kat dunia ni pun genius kan.....cuba suruh mereka yang genius matematik tu repair kereta...mesti tak reti kan.....tapi kalau suruh mekanik repair kete rosak...baru dengar bunyi enjin je dah tau apa problem dia kan....genius skang ni tak diukur dari IQ je....ada beberapa kategori genius sebenarnya...seperti genius bahasa, genius apa2 je la lagi...dah lupa dah....yg penting IQ dan EQ dan semua Q la....perlu la diasuh secara seiring..berpegangan tangan... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Reply #10 khai2646's post
ehhehe...masalahnya khai, ramai taknak tgk benda macam u tulis tu...
kelebihan manusia dan kekurangan manusia adalah utk saling melengkapi...be it depa driver bas, nelayan, engineer...saling melengkapi...
cuma dlm negara kita ni, kelebihan melabel kan org...memang tak dinafikan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Anak pintar mudah bosan
Oleh Bennie Zie Fauzi
kanak-kanak genius seperti adi Putera perlu mendapat perhatian masyarakat.
Ibu bapa anak cerdik jangan terlalu campur tangan dalam pendidikan mereka sebaliknya hanya memantau
KEPINTARAN anugerah Tuhan namun bukan semua bertuah memilikinya. Bagi kanak-kanak yang memiliki kecerdikan luar biasa atau pintar, kemunculan mereka mengundang perhatian masyarakat.
Liputan meluas media massa dan elektronik secara automatik mengubah kehidupan biasa mereka kepada taraf selebriti dan kemasyhuran yang dikecapi andai tidak ditangani dengan baik mampu membawa pengakhiran yang memudaratkan.
Profesor Madya Dr Mariani Md Nor dari Jabatan Psikologi Pendidikan dan Kaunseling Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya menyarankan ibu bapa yang dikurniakan anak pintar tidak terlalu campur tangan dalam pendidikan mereka sebaliknya menyediakan bimbingan sewajarnya supaya kepintaran yang dianugerahkan disalurkan ke jalan betul.
揔anak-kanak pintar sama seperti kanak-kanak istimewa yang memerlukan perhatian lebih. Kemahiran sosiol diperoleh melalui pergaulan bersama rakan sebaya bukan dengan cara memaksanya memasuki dunia orang dewasa.
揑barat mendaki tangga, untuk sampai puncak, langkah perlu diatur satu persatu bukan melompat terus. Mungkin ada yang bernasib baik berjaya sampai dengan cara melompat namun lebih ramai yang kecundang, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Adi Putra wows them all
Adi Putra Abd Ghani explaining his workings to visitors at the Malaysian Unit Trust Week 2008 exhibition in Malacca.
MALACCA: Ten-year-old Adi Putra Abd Ghani is one little Einstein.
Yesterday, he made solving complicated mathematical equations look easy and so, captured the hearts of visitors to the Malaysian Unit Trust Week (MSAM) 2008 exhibition here.
The pint-sized prodigy was comfortable on stage as he interacted with the audience and stunned them with his calculating prowess, especially when teaching some Sijil Pelajaran Malaysia candidates.
His mother Seri Hana Elias, 32, said Adi always planned his day ahead to fit in activities like play-time and study.
"He is very dedicated and disciplined," she said, adding that he had a "bad" habit of sleeping late which started at an early age.
Yesterday, the boy slept at 4.30am, only to be at the MSAM event by 9am.
Some 60 students, parents, teachers and other visitors attended Adi's "Inspirational Icon" segment held in conjunction of the convention.
"Adi's method makes me view mathematics more creatively," said Mohd Aizat Syafiq.
The student from Sekolah Menengah Tunku Besar Burha-nuddin said he was humbled and inspired to see someone so young able to solve problems he could not.
"I am touched that he is spreading his knowledge to the world at such a young age, and his formula is easy to follow," said Shahira Yasmin Shahriman.
Some of the students admitted they relied on using calculators and expressed their interest in a different style of learning mathematics.
"Sometimes the methods learnt in school allow for careless mistakes during exams, but this formula is easy to understand," said Mohd Fizree Hakim. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Originally posted by my-alja at 22-2-2008 01:20 PM 
beberapa kawan masa kat MRSM dedulu dlm kategori nie....dlm kelas tidur tapi add math score A memanjang ...sakit jiwa btol kita yg tak genius nie
tapi attitude wise memang t ...
Tak brp faham apa yg dimaksudkan in the last sentence tu, why is that so?
Ada 2 contoh pelajar yg ku rasa genius kat mrsm dulu, sorang laki & sorang pompuan.
Kebetulan kedua2 tu suka carik pasal... Yg laki suka irritate cikgu & students, tidur dlm kelas, kacau org..
Yg pompuan pernah curi2 kuar asrama pd mlm2, berdating & suka bercinta. Dorang mcm suka pd cabaran2 yg konon lain dr org...
Even dgn segala kerenah tu, dorang dpt result with flying colors... Rezeki masing2...
Both of them ke overseas, Lelaki ke UK, Pompuan ke US.
However skrg kerjaya dorang takderla bagus... spatutnya bila dah excell ms study, kerja pun leh excell..
Yg pompuan dgr2 tak lulus uni pun, sebok bercinta & kawen kat sana...
Nak salahkan system semata, it's not right either kan.
My collegues & I slalu discuss psl2 ni, ya lah msg2 ada anak
Ada one of us yg dah resign nak kerja abroad bcoz his reason fikirkan pendidikan anak2
even gaji yg dia dpt is more or less sama jer dgn sini, considering tinggal parents yg dah tua..
Bg I kat mana2 negara pun, sistem pendidikan tu takder yg perfect...
Kita as parents yg kena guide the children through...
Lagi pun ATTITUDE tu yg penting. The balance of all SQ, EQ & IQ... stakat IQ jer lebih, tak ke mana... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
My room mate kat hostel dulu memang a genius....
She and hubby and kids just moved to UK sebab dia kata kat sini tak challenging...... Lagipun dia nak anak2 dia ambik medic and with the salary here, she said sure tak mampun nak asingkan 1 million each for a kid!
Yang best dengar, afetr working for a few months kat sana, she received several job offers yang much better than she has now.... i guess mat sallehs pun appreciate her brilliantness kut..... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Originally posted by yaszz at 28-4-2008 03:46 PM 
Bg I kat mana2 negara pun, sistem pendidikan tu takder yg perfect...
...
ironi kan kalo nak carik benda perfect dlm dunia tak perfect camni kan?...btul tak?
sistem apa pun kena ada perubahan sebagaimana perubahan yg berlaku pd masyarakat, org lagi bijak...sistem kita masih duk takuk yg lama cam zaman2 kita masuk kelas, semua buta huruf....
berapa byk kapabiliti yg kita guna utk manipulate otak anak2 nie selain menghafal bagai nak kembung dan muntah kan balik?...semua org komplen tapi sistem camtu gak...
philosofi pendidikan tu luas....terlalu luas utk anak2 kita jadi mangsa pd sistem otak kiri nie, sampai mana kita nak buat generasi kita berpaksi pd sains semata-mata utk hidup?...bagaimana dgn kelebihan anak2 pd otak kanan, adakah anak2 nie tak berhak menikmati zaman sekolah sebab dia suka baca sejarah dan tak suka sains....tak cerdikkah anak2 nie semata-mata dia tak suka math dan suka penulisan kreatif?.....salahkah kalo anak2 nie bercita-cita nak jadi penulis novel, penulis script, ahli sejarah sebab dia punya otak kanan lebih dominon....
mungkin pd mak/ayah yg tak kisah nie sebab anak2 mereka tunjuk perkembangan yg sihat dlm sains dan math...tapi jiwa anak2 nie semuanya terarah kesitu ke?....anak tak boleh tanya soalan dlm kelas, tak boleh nak initiate persoalan dlm diri sebab tak pernah diasuh, tak pernah dilatih, tak pernah diajar......kita nak ke generasi kita jadi cerdik tanpa boleh berfikir?....BERFIKIR nie bukan kepandaian tanpa asuhan...u kena asuh, u kena stimulate, u kena engaged the kids with tasks to make them think n explore....
kalo rajin, ada buku2 yg tunjukkan penbelajaran holistic pd anak2.....kalo ade sesapa yg berminat nak tambah apa yg lompang dlm sistem sekarang.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bagus thread ni..
tp x ramei yg dpt bg pendapat lh |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a ah
kita takde kawan genius ke
kaum kerabat genius ke
ni pun dok harap orang lain dok share citer
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Post time 22-2-2008 09:37 AM
变色卡
Post time 22-2-2008 09:55 AM
Author
