GSTT (Guru Sandaran Tidak Terlatih) - comment!

CharlieDale · Post time 25-9-2008 08:56 PM

pengalaman ni umpama macam latih tubi.kadang dari kesilapan tu la kita belajar.

sama juga la kita andaikan KPLI yang dah ada pengalaman kerja ni umpama murid tahun 6 dan yang kebanyakan guru keluaran maktab atau fresh pendidikan sama ada dari UPSI ke U ke ni umpama murid tahun 4 dan kemudiannya diberikan soalan murid tahun 5. bagi yang tahun 6, mungkin kacang dan bagi murid tahun 4 mungkin susah. tapi bergantung pula kepada individu. kalau yang tahun 6 tu dok main jer keje nya soalan tahun 4 pun dia tak boleh jawab dan kalau yang tahun 4 tu jenis rajin, ingin belajar dan sebagainya soalan tahun 6 pun tentu bukan masalah baginya.

pengalaman memang satu faktor dan umpama satu bonus tapi bagi aku minat yang mendalam akan memberikan kita lebih semangat dan tabah utk hadapi dugaan walau apa kerja kita buat. minat ni sama macam hobi..contoh kalau kita dah minat memancing..sampai ke ulu banat mana pun kalau kita tahu ada lubuk ikan walaupun situ tempat jin bertendang, rimau berkeliaran buaya besar bas siap ada pontianak harum sundel bolong sekalipun...kita tetap akan pergi juga memancing.

kalau tak ada minat tapi pengalaman dah berpuluh tahun sekalipun nak buat sesuatu kerja...memang tak akan jalan..kalau jadi pun sekadar melepas batuk isap rokok di tangga jer la.

mahujadiguru · Post time 26-9-2008 12:26 AM

Originally posted by CharlieDale at 25-9-2008 08:56 PM
pengalaman ni umpama macam latih tubi.kadang dari kesilapan tu la kita belajar.

sama juga la kita andaikan KPLI yang dah ada pengalaman kerja ni umpama murid tahun 6 dan yang kebanyakan guru k ...

CharlieDale, rasanya banyak kekosongon untuk cikgu B. Inggeris tak ?
Walaupun ajar bahasa Cina pun OK la, tetapi paling berminat Inggeris ...

Tulip04 · Post time 26-9-2008 01:23 AM

Originally posted by nov_rain_gurl at 25-9-2008 06:22 PM

salam,
pada nov lar kan, ekcelli kalu background kiter mmg penah keje (let say cm nov penah keje sbg production engineer n sbg lecturer) kiter tak kan rasa bidang keguruan nih membebankan ...

saya sgt setuju ngan nov... esp the 50 cent part hihihi... no lah gurau jek... ada yg melenting plak kang

tak dinafikan semua kerja ada tekanan nya yg tersendiri.... tapi darjah tekanan tuh berbeza dr segi tekanan kerja tu.. dan berbeza dr segi penerima tekanan

tapi mmg btollah... ada jumpa guru2 seperti yg nov katekan tuu.... kalo mengeluh je bulih kot terima... mungkin salah satu terapi melepaskan tekanan... but then ada benda2 tak munasabah yg lain yg mereka lakukan.... (err rasenye tak elok citer kat sini huhu)

[ Last edited by Tulip04 at 26-9-2008 01:24 AM ]

nov_rain_gurl · Post time 26-9-2008 06:14 AM

Originally posted by Tulip04 at 26-9-2008 01:23 AM

saya sgt setuju ngan nov... esp the 50 cent part hihihi... no lah gurau jek... ada yg melenting plak kang

tak dinafikan semua kerja ada tekanan nya yg tersendiri.... tapi darjah tekanan tu ...

tulip,

control..... control....

tuahayam · Post time 26-9-2008 08:01 AM

Originally posted by mahujadiguru at 26-9-2008 12:26 AM

CharlieDale, rasanya banyak kekosongon untuk cikgu B. Inggeris tak ?
Walaupun ajar bahasa Cina pun OK la, tetapi paling berminat Inggeris ...

guru BI mmg kritikal skrg... dan bukan guru bi je. guru BM pun maybe akan jadi kritikal sbb semua guru BM dah masuk line jadi guru sains dan math..

Tulip04 · Post time 26-9-2008 09:25 AM

nape guru bm dah masuk line jadik sains and math ek??

saye pun pelik... kebanyakan cikgu opsyen bm nih selalu ckp mengajar bm susah... selalu berbual ngan cikgu2 nih.. depa siap ckp.. saye kalo kene ajor bm memang saya tanak amik... pastu bile cikgu gstt kene mengajar asek dok ngata cikgu tu ajar salah isk3x... kalo dia betulkan takpe... nih tak dia dok ngata... kiter yg dgr ni pun geleng kepala aje huhuh.. dah dia opsyen bm apsal takmo ngajar isk3x kompius makcik (eehh?? i pun ngata same isk3x... pose pose huhu)

[ Last edited by Tulip04 at 26-9-2008 09:27 AM ]

tuahayam · Post time 26-9-2008 11:09 AM

Originally posted by Tulip04 at 26-9-2008 09:25 AM
nape guru bm dah masuk line jadik sains and math ek??

saye pun pelik... kebanyakan cikgu opsyen bm nih selalu ckp mengajar bm susah... selalu berbual ngan cikgu2 nih.. depa siap ckp.. saye kal ...

sbb ngajar math dan sains ada elaun...

mahujadiguru · Post time 26-9-2008 01:12 PM

Originally posted by tuahayam at 26-9-2008 08:01 AM

guru BI mmg kritikal skrg... dan bukan guru bi je. guru BM pun maybe akan jadi kritikal sbb semua guru BM dah masuk line jadi guru sains dan math..

Apa maksud "Kritikal" di sini ?

Adakah permintaannya banyak ?

xxtt · Post time 26-9-2008 01:33 PM

hellooo...i memang minat mengajar...bukan suka-suka nak jadi cikgu sbb balik awal or so on....sebab minat tulah sampai sekarang i still mengajar tuition sabtu n ahad n B4 this pernah jd gstt. I setuju semua kerja ada tekanan but sometime tekanan punca dari benda yang tak minat n kita terpaksa buat.

xxtt · Post time 26-9-2008 01:42 PM

memang setuju bebenar lah dgn u...ramai guru ckp beban guru sekarang memang banyak tapi kalau nak bandingkan kita yg kerja dlm bidang profesional yg lain memang bebanan tu perbezaannya amatlah besar.....

tuahayam · Post time 26-9-2008 01:59 PM

Originally posted by mahujadiguru at 26-9-2008 01:12 PM

Apa maksud "Kritikal" di sini ?

Adakah permintaannya banyak ?

kritikal means.. subjek tu kekurangan guru utk mengajar...

Tulip04 · Post time 26-9-2008 10:29 PM

ooooo elauunnnn isk3x huhuh

slayang · Post time 21-10-2008 08:23 AM

GSTT sekalian dah dpt surat termination ?
Kitaorang dah...

shahiela · Post time 23-10-2008 09:43 AM

dh dpt suart..korang ble sambung lg? ke kene interview lagik?

slayang · Post time 24-10-2008 09:09 AM

kira fresh balik lah. isi form smula
tp skolah attach surat sokongan utk smbg thn depan if skolah ada kekosongan lagi

[Red^Ribbon] · Post time 24-10-2008 11:56 AM

Originally posted by slayang at 24-10-2008 09:09 AM
kira fresh balik lah. isi form smula
tp skolah attach surat sokongan utk smbg thn depan if skolah ada kekosongan lagi

u mintak sek sediakan ke surat sokongan ni?

[ Last edited by [Red^Ribbon] at 24-10-2008 12:02 PM ]

[Red^Ribbon] · Post time 24-10-2008 12:35 PM

jadi cikgu ni penat...sy ckp bdasarkan pengalaman...

dulu keje gov xdelah penat mcm ni...wpun keje 9 to 5..

tp jd guru, walaupun GSTT, kadang kite mengajar lebih dr cikgu biasa...

balik sek je mcm nak mati tido tebongkang siap letak bantal bawah betis nak tinggikan kaki, kurangkan lenguh berjalan...

kalau yg kat lua sana pikir jd cikgu senang, gaji besar...kamu salah!

ia lebih pada tanggunjawab nak mendidik anak bangsa, esp yg kelas2 hujung...sbb diorang ni lebih mencabar utk diajar. dahla hyperactive, susah nak fokus...sangat mencabar utk menariik minat diorang belajar..

tp sbb kan minat, nak memastikan murid menerima apa yg kita ajar, sanggup mengajar dan mengajar lagi...
wpun balik sek rasa mcm nak mati, geram, letih...tp bila dah rehat...mmg tak sabar2 nak pegi sek keesokannya..

kalau ada minat, apa pun cabaran kamu akan sanggup...

CharlieDale · Post time 24-10-2008 08:23 PM

Originally posted by mahujadiguru at 26-9-2008 12:26 AM

CharlieDale, rasanya banyak kekosongon untuk cikgu B. Inggeris tak ?
Walaupun ajar bahasa Cina pun OK la, tetapi paling berminat Inggeris ...

Susah la nak kata..sebab unjuran ni sekolah keluarkan, kemudian jabatan uruskan..tapi selalunya dia postingkan cikgu pun bukan ikut keperluan sampaikan ada sekolah dah lebih cikgu sc, dia pergi longgok lagi cikgu sains kat situ. sampai 5 orang plak tu. last last kena ngajar BM, seni.yang baki tu goyang la kaki sampai ditempatkan semula.

tapi aku rasa memang subjek bahasa ni kritikal. maksud kritikal ni, guru opsyen kurang sebab rasanya lani yang opsyen sc dah ramai. memang boleh cikgu opsyen lain ngajar BM atau BI, tapi bukankah lebih baik kalau cikgu yang memang dari opsyen tu ajar. dah 3 tahun (bagi diploma) atau KPLI (1 tahun) kat maktab (lani IPG) dok belajar itu ini, teknik micro teaching macro teaching, RPH dan sebagainya.sama lah macam mekanik tiba tiba kena buat rumah..boleh tu boleh tapi ambil masa la nak belajar, nak perbaiki teknik ngajar dan kesilapan dan sebagainya.