Macam mana nak bantu anak2 kampung untuk belajar English

Nora_29

Wah dapatku bayangkan kesengsaraan English Teacher zaman sekarang

Saya setuju dengan idea/pendapat uolls semua tentang gap/barrier penggunaan BI di kalangan pelajar zaman sekarang, harus kena spoon feed semuanya...

Student IPTA pun ada juga yang terkial-kial nak bertutur dalam BI lagi2 bila kena present, tapi nak buek camno kan? Kena hadap jugak sambil tahan telinga dengar BI + BM = Manglish

Tapi, iolls pernah buat tips iaitu bina perkataan baru dari perkataan yang iolls beri. Cth : iolls akan tulis perkataan 'hippopotamus' dan iolls buat pertandingan ala2 Battle of Sexes. Maka, dari perkataan 'hippopotamus' itu, iolls akan mintak students bina perkataan baru misalnya 'top', 'us', 'hip' dan sewaktu dengannya. Biasanya iolls buat bila nak start kelas bagi diaorang bersemangat sikit nak belajar.

Oh ya, iolls buat tips ni untuk students sekolah rendah yang datang tuisyen BI di pusat tuisyen. Riuh rendah tapi nak buat camne kan? Nak bagi depa rasa BI tu subjek yang funky kekdahnya

Pakis

Bagi 1 story / lirik lagu english and suruh mereka translate setiap baris.  Kalau yang mereka tak tahu suruh cari dalam kamus.  Dan tulis balik dalam bm

Tinot7

Bagusnya ide2 korang!
Iols takde anak dan anak2 buah iols rata2 pandai ckp BI. BM diorg yg terkial2, mcm anak2 vivy yusop.

Tapi iols boleh share rahsia didikan ayah iols supaya iols adik beradik ckp BI. Mak iols cikgu BI tapi tak best blaja bawah dia, sbg anak. Sbg anak murid, mungkin lain citer. Mak iols mmg suke betulkan grammar kitorang tak kira usia. Sampaikan ada french movie, my mother is an english teacher, weols sume suke gelakkan tajuk cite tu. Padahal takde benda klakar pun. It's the traumatising experience of having grammar corrected all the time.

Ayah iols masa iols kecik2 setiap malam akan bacakan bedtime story. Ada buku2 koleksi dan iols setiap malam akan dok sebelah dan dgr dia baca. Iols pilih buku, dan dia baca sampai setakat yg dia mampu. Bila dia penat, dia akan soh iols baca sendiri.. haha. Kecik2 nak fefeeling pincess, so iols pilih buku cerita pjg2 dgn harapan bila iols konon2 tertido, iols kena dokong pi bilik tidur. Boleh la fefeeling kena dokong.

Pastu ayah iols suke buat buku. Iols pun terjebak buat buku. Sume buku tu kena buat cite. Lukis dan tulis jalan cite. Lepas lukis, boleh kaler2. Ni la xtvt petang iols masa kecik2 sblm masuk tadika. Ayah iols siap buatkan playdates dgn anak2 org lain utk sama2 buat buku cite. Senang je buat buku. Amik beberapa kertas A4, stapler tengah, lipat 2. Jadi la buku. Ayah akan buat garis 3 baris sbb nak pastikan tulisan kitorang sume elok, ikut standard. Haha.

Tgk tv cite omputih, dgr lagu omputih, speaking dgn mak dlm BI, pun membantu. Dgn ayah iols, iols ckp BM. Tapi BM iols yg hauk. Ayah iols cikgu BM tapi sume xtvt dia utk iols dlm BI. Bila dah besar sket, iols tolong mak tanda kertas BI students. Ini pun membantu menguatkan penguasaan BI.

Masa kat skolah pun, iols dpt cikgu2 yg dedicated utk ajar BI. Kalau TT cuma dpt bebudak tu utk setahun for English lessons, mmg payah nak betulkan dan naikkan penguasaan diorg tapi kalau TT dpt diorg utk 3 tahun berturut2, kemampuan TT utk mengubah mereka lebih cerah.
Kat skolah TT kena rancang, ada hari serius blaja grammar, make sentences, learn new words. Ada hari fun, xtvt blaja BI tapi fun i.e. tgk video kartun dlm BI ke, baca buku ala2 JK Rowling baca kat kedai buku dikelilingi bebudak ke, buat buku dan tulis cite ke. Ada hari buat lawatan ke perpustakaan, pilih buku BI, buat short summary and new words. Wajibkan bilangan minima utk dibaca dan dibuat rumusan. Benda ni inisiatif cikgu klas iols masa darjah 4. Dia buat utk BM dan BI. Kena ada buku kosa kata dan rumusan cite. I have to say that she was the best at teaching in primary skool walopon tak digemari ramai sbb suke ketawa mengilai dan denda student yg ponteng klas dia utk sukan. She has passed away, Inna lillahi wa inna ilaihi rajiun, may she be among the pious. Rip. Masa darjah 5 dan 6, kitorang buat latih tubi utk silibus upsr. Bebudak yg sgt lemah, kena dok depan atas tikar mengkuang lepas dia dah ajar yg lain dan kitorang kena buat homework. Yg bebudak lemah akan diajar grammar bertubi2, siap kena tulis dlm buku spesifik utk bebudak lemah. Grammar teaching ni yg paling bagus sbb dia tak ajar kat semua org dlm klas, tapi sbb kitorang tgh buat homework masa dia ngajar, kitorang pun dpt tempias blaja grammar pada masa yg sama.

Bab kamus dan buku, tak penah dlm sejarah hidup iols, cikgu belikan pape. Sume beli sendiri. Kalau beli sendiri, rasa bertanggungjawab itu bertingkat2. Iols dpt kamus free drp abg iols mase iols darjah 4. Dia nak blah, so kamus yg dia dpt drp pertandingan debat, dia bg iols. Kamus tu la yg iols pakai sampai agak tua. Sentimental value giteww..

Pengalaman iols ngajar bebudak yg pprt, yg skolah rendah lebih senang nak bentuk drp skolah menengah. Parents pprt ni takde niat nak hantar anak setiap kali klas. Inisiatif utk paksa anak blaja, tidak sehebat yg middle class and upper class. Anak2 yg tak dipaksa parents dan masyarakat utk blaja, lebih sukar nak tangani drp anak2 yg dibesarkan dlm komuniti yg kondusif utk menimba ilmu pengetahuan. I feel you TT when u say it is challenging and difficult. Tapi itu keje u, maka u takde pilihan.

Pendek kata, homework, latih tubi, diselangi fun xtvt ialah punca kejayaan iols. Kalau pangai kerek tanak blaja, itu TT kena tangani dgn ckp kat parents. Parents kena tau keburukan kalau anak malas blaja. TT boleh try sogok dgn mkn dan hadiah kalau students rajin buat keje. Tapi ikut pengalaman iols, tu tak berapa nak berjaya jugak la. Lawatan sambil blaja pun best, tapi pendedahan kpd perpustakaan itu yg penting. Kalau TT perlukan buku2 BI utk perpustakaan skolah rendah, just holler.

seribulan

Tinot7 replied at 30-11-2019 10:07 AM
Bagusnya ide2 korang!
Iols takde anak dan anak2 buah iols rata2 pandai ckp BI. BM diorg yg terkial2 ...

Bestnya baca

Tinot7

Nora_29 replied at 12-11-2019 03:53 PM
Wah dapatku bayangkan kesengsaraan English Teacher zaman sekarang

Saya setuju dengan ide ...

Main bina perkataan baru drp satu perkataan panjang ni iols main mase darjah 3 utk mata pelajaran BM. Masa kursus induksi pun ada main benda sama.

Nora_29

Tinot7 replied at 30-11-2019 11:07 AM
Bagusnya ide2 korang!
Iols takde anak dan anak2 buah iols rata2 pandai ckp BI. BM diorg yg terkial2 ...

Wow idea baru neh...nak apply laa kat anak sedara

sayaemaksoho

Biasakan environment in English.

1. Tengok Astro tu, jangan tukar ke BM. Biar je audio tu English.
2. Bg tgk citer youtube pun in English.

Diorg akan terbiasa. I did to my kids. Sbb me myself sendiri asal kampung. Semua BM. Kat uni struggle lagi dgr radio channel omputeh.

Time anak2 ni, bukak tv kartun English. Alhamdulillah, vocab English better dari mak. Tp BM diorg pulak kureng. Tapi no problem. Yg tu mak boleh ajar

Risch

ehhmm….language skills are acquired through this hierarchy
1) listening, then
2) speaking, then
3) reading, then
4) writing (highest linguistic skill of all)

so, rasanya better start ngan tgk kartun everyday. surely they will pick up basic words, if not the language in a  fun way. at the very least daily or courtesy greetings pun ok.

then baru start with story book or daily newspaper...or any reading materials lah
insyaAllah boleh.

ReginaGeorge

Ini semua bermula dsri ibu bapa juga. Bila parents tu sendiri takda effort, maka anak pon rasa bahasa Inggeris tu tak penting. Lebih2 lagi kelompok masyarakat yg anti Inggeris. Langsung tanak belajar Inggeris, kononnya bahasa melayu harus dijunjung. Pemikiran mcm ni lah yg jadi racun. Kalau diorang tanak belajar bahasa Inggeris disebabkan anti Inggeris, maka tiadlah penawarnya. Jangan tak tahu, ada kelompok masyarakat yg parents diorang semai kebencian tu sejak kecil. This is something you cannot change. They refuse to accept English.

Budak2 yg spoonfeed ni mak bapak pon jenis yg suka dispoonfeed. Semua benda nak mudah, semua benda nak free, kiri kanan tagih bantuan. Kalau boleh dah pandai ABC terus nak duduk pejabat menteri.

Berbalik kepada persoalan cikgu tadi.. Apa kata suh diorang pilih lagu yg paling trending skrg. Tulis lirik di atas sekeping kertas. Tulis erti setiap perkataan and suh diorang cari maksud yg nak disampaikan oleh lagu tu. Kena jadi creative untuk tarik minat diorang. Biasanya budak sekolah menengah ni asyik dengan cinta.. Pandai2 lah cikgu cari lagu cinta yg ada kaitan dengan silibus

Cikgu kena jadi remaja balik nampaknya..