[MERGED] Isu dan Program JQAF

tuahayam

isu jqaf sebenarnya memeningkan kepala banyak pentadbir sekolah.. sbb perkeliling dia dan peraturan dia kekadang kabur... lain sekolah lain cara perlaksanaannya..

sebenarnya tasmik ni hanya wajib kepada guru jqaf sahaja.. guru-guru lain tidak diwajibkan tp bergantung kepada budi bicara pihak pentadbir..

perlaksanaan di sekolah saya melibatkan semua guru agama dan guru jqaf sahaja.. dan mesti dijalankan di luar waktu persekolahan.. buat jadual sendiri.. dan setiap aliran baisanya satu hari..

dan thn lepas jadi isu gak pasal kelas tasmik ni sbb ustaz dan ustazah macam sengaja tak nak hadir kegiatan kokurikulum yg dijalankan pada waktu pulang setiap ari selasa dgn alasan jadual bertembung..

kemudian aku selaku s/u kokurikulum dan s/u jadual waktu. jumpa akhir thn lepas .. jumpa pk1 dan pk ko mitnak tasmik jgn buat jadual bertembung macam thn lepas... dan cadangan aku diterima...

mammavoque

Originally posted by Tenko at 24-1-2009 10:24 AM

Tasmik 5 minit jek?
Lps habih baca tuh, tak ada wat apa2 dah ke?
Kat sekolah aku, sementara nak tunggu turn baca tuh, depa ada xtvt lain dlm kelas.
Selalunya, cikgu2 tuh bg worksheet yg berk ...

yup, setiap kelas berlainan hari la, anak aku dl ari selasa dan mmg bc kejap jer, aku rase skali jalan jer... tuh psl la skang aku x anto, bkn x nak amek bahagian tp pengisian x brape ade... ms aku anto anak aku kelas tasmik ms dia jah 2, kekdg aku anto lambat, aku tgk la kwn sekelas dia ngan riang ria berlari, bila aku tya nape duk maen lg nih, tak masuk kelas tasmik ker? dia jwb dah abeh tasmik blh maen2 la....

cam ner nak bg w/shet kekdg ustaz pun masuk lambat .... kalo angen aku x brape elok, aku cari ketua kelas anak aku, aku suh dia p cari ustaz.... ko bygkn lah nak tunggu ustaz dtg bebdk nih maen lg... dah abeh pun maen, kang kalo jd ape2 kan bdk nih ms yg sepatutnye blajo tasmik sape nak tanggung .... tuh yg aku x brape suke ngan care pembelajaran tasmik nih, pengisian x der... sbb tuh aku lebeh suke kalo pendekatan yg ustaz amek nih pilih yg memane lemah jer, ajor jer bebdk yg lemah tuh bg dorang mengenal huruf... sbb bebdk yg dah pandai nih x kan makan ms panjang nak ajar dorang, ajar jer ms jadual waktu yg biasa, dah tentu2 ade waktu j-qaf lam kelas....

nih pandangan aku sbg ibu la, sbb aku kalo blh nak anak aku etend mende2 cam nih, tp ngenangkn apa yg duk jd skang nih, tebantut niat aku....

lampualam

terima kasih yang bagi respon...teman rasa sekolah yang mempunyai murid yang ramai berbeza pendekatan dengan murid yang punya bilangan murid yang kecil...sekolah teman kategori A pinggir bandar...murid petang je lebih kurang 800 orang..tahun 2-3 ada 8 kelas..setiap kelas dalam 40 orang...teman duk pening memikirkan macamana nak puaskan hati semua orang...bermaksud  tak ada orang yang bermasam muka...ada guru yang bersepsi gaji banyak...keje banyak le... gaji akau sikit...sikit je la aku buat keje...aduuuuuyai!!!!

yetta

salam, sekolah aku kategori sekolah kurang murid. jqaf sekolah aku sekarang pun baru masuk tahun ketiga. so far, memandangkan sekolah aku kecik, tasmik memang aku xda masalah. waktu tasmik pun x ganggu waktu koko petang tu, kitorang wat tasmik ari isnin sampai rabu, tapi memandangkan dak2 tahun 3 hampir 90% dah masuk quran, so kitorang amik budak2 yg lemah aje la utk tasmik petang tuh. tuk budak2 tahun 2 yg dah tamat iqra' pun kitorang serahkan pada cikgu KAFA diorang utk wat tasmik.. so, tumpuan kitorang sekarang just pada dak2 yg lum tamat Iqra' lagi ni. sekolah kecik, waktu tasmik pun lame, kadang utk sorang budak tu kita ble dengar sampai 15 minit, klu dak2 yg tol2 lemah tu pulak, lagi lama la. Tasmik + ajar skali. Target taun ni, 100% dak2 tahun 3 semua dah naik Quran. Untungnya sekolah kecik xda masalah sangat dengan JQAF. setakat ni xda yg x puas ati..

lampualam

tahniah!!!seronok dan cemburu teman baca statement kome...hehehe dan teman dapat bayangkan betapa telusnya program tasmi' sekolah kome...

yetta

tapi kan, kitorang la ni tengah memikirkan cara apa nak buat dengan budak2 taun 2 sekarang. masalah utamanya, budak tahun 2 sikit je, 21 org je. tapi dalam sikit2 tu pun, masih x dapat separuh pun lagi yang naik Quran. sepatutnya, budak x ramai mcm ni, lagi senang nak bagi tumpuan kan. ble tau kelemahan budak2 ni kat mana, waktu pun banyak untuk push diorang. tapi langsung x nampak hasil. Nanti orang2 atas kata kita x buat keje plak, budak ramai tu pun x mampu nak ajar. bukan la niat nak mempertahankan kerja2 & usaha  yg kitorang dah buat selama ni, tapi cikgu2 yang penah mengajar tahun2 ni pun cakap yang budak2 tahun 2 ni terlalu ramai yang lemah. pendek kata, ramai la yang akan masuk kelas pemulihan sebab lemah 3M tu. Kadang2 rasa ilang sabar jugak, dah sebulan masih x berganjak, asyik duk baca kat muka surat yang sama je.

lampualam

kome kene guna kreativiti kome le nak bagi bebudak tu ingat...teman ngajo anak teman baca iqra' sewaktu umur 3 tahun...masa ni punya la garang gila teman masa ni sebab nak dapatkan tumpuan dia pada iqra'..siap ngan rotan...alhamdulillah anak-anak teman dah khatam quran sebelum tahun 6 lagi..semuga kome dapat mencapai objektif yang dah kome tentukan ya!!! gud luck!!

wadda

program tasmi' ? ermm.. sekolah sy, jQAF br 3 thn dn ade 3 org guru jQAF ...

murid2, tahun 1,  2 dn 3.. sekolah sessi ptg. ade 6 kelas . so, kelas tasmi' mula jam 12.00 tghari sampai 1ptg dr hr Isnin smp Jumaat.

untuk thn 3, 95% murid2 nyer dh baca al-Qur'an .. so, jadualnyer pd hr Jumaat.

mmg byk mslh bila murid dh makin bertambah. guru2 jQAF .. dh smp x cukup kaki ngan tgn. bkn jer 5 hr bekerja.. biase tu, smbg sampai hr Sabtu gak.

mcm kwsn di sekolah sy, murid2 nya majoriti hanya mengaji di sekolah. itu pun hanya pd waktu tasmi seminggu sekali mengikut jadual kelas. kalau bc Iqra tu, berbulan2 x bergerak ... kesabaran guru2 jQAF ni, hanya Allah yg tahu.

Asalnya, mmg kelas tasmi' ni perlu dilakukan di luar waktu persekolahan. khusus untuk murid2 yg lemah dn x ngaji di rumah. depend gak pd kebijaksanaan
guru2 jQAF amik masa lain tarik bebudak yg lemah ni untuk ngaji ... contohnya, cm waktu rehat ataupun time ganti kelas.

ibu bapa pun perlu gak bg kerjasama dn keyakinan dlm menjayakn program ni.

yetta

ada sorang budak tu sampai tertido2 dia baca, kita marah pun tetap mata dia tertutup balik. masalahnye budak sorang ni, langsung malas nak pikir, main ikut sedap mulut dia jek nak sebut baris atas ke, bawah ke, depan ke. bese la, petang2 mata memang mudah ngantuk.. sampai cikgu2nye skali pun rase nak tetido.

lampualam

banyak info yang teman dapat dr kome semua...boleh le teman buat perbandingan nanti...

lampualam

hehehehe...nak gelak pun ada...!!!

yetta

seronok ngajar budak2 kecik ni.. nak-nak budak darjah satu. macam2 perangai ada.. kurang skit stress tengok diorang ni, buat kita sentiasa tersenyum dengan telatah diorang yang macam2 tu. rasa semangat je nak ajar dak2 kecik ni..

wadda

sejak ade jQAF di sekolah, alhamdulillah pencapaian P.Islam murid2 kt skolah sy meningkat. Secara ringkasnya, pencapaian bacaan al-qur'an dan juga tulisan Jawi. Camtu gak ngan Bahasa Arab dn jg fardu ain.

yg menariknya.. bebudak ni balik umah tny kalimah2 bhs Arab kt parents diorg. hee .. cam diorg nk test parents diorg. tau ni pun sbb cikgu sekolah yg ade anaknya mengikut kelas jQAF ni citer.

pernah gak sblm ni, terpaksa guna murid2 thn 1 yang boleh membaca al-qur'an dgn baik untuk sama membimbing murid2 thn 6 yg masih dlm bacaan Iqra.

mammavoque

Originally posted by wadda at 25-1-2009 02:11 PM
sejak ade jQAF di sekolah, alhamdulillah pencapaian P.Islam murid2 kt skolah sy meningkat. Secara ringkasnya, pencapaian bacaan al-qur'an dan juga tulisan Jawi. Camtu gak ngan Bahasa Arab dn jg f ...

alhamdulillah kalo dpt cikgu cam wadda.... anak aku awal taun dr akir taun P.I asek merah jer markah.... .. aku pun naek heran, sbb kat sek KAFA ade gak subjek yg x lulus, tp leh la dimaafkn sbb bahse arab, ni bahsa jawi kat sek keb blaja kat sek KAFA pun blaja x lulus gak, smpi amek ripot kad ari tuh aku tya cikgu kelas x nak ker ustazah yg ngaja anak aku nih nak jumpa aku tuk wat inisiatif nak suh bebdk yg lemah cam anak aku nih nak bg terer bab P.I...

aku nih kalo ade la cikgu skolah nak wat tusyen nak bg anak aku lg pandai, mmg InsyaAllah aku akan joinkn anak aku... sedey wey.... sbb tuh bab pelajaran agama ISLAM...

yetta

anak mamma lemah subjek PI aje ke? subjek lain ok x ?

mammavoque

x la yetta, ade gak subjek yg lemah tp subjek laen ade gak lulusnye, ni P.I dr awal spmi akir x penahnya lulus, mamma sedey la gak nape anak mamma asek ggl je P.I, mamma nak dgr xplenasen dr ustazah jer, tang mane anak mamma nih kurang bl blaja P.I, kalo ustazah tuh ckp jer anak mamma nih x kene tang mane2, InsyaAllah mamma cube betulkn, tp kalo ustazah terime jer kegagalan anak mamma nih bg mamma x der inisiatif la nak wat lg elok, kire smpi sudah anak mamma dan semua bebdk yg lemah nih duk takat tuh jer.... tuh yg buat mamma sedey, mungkin sbb anak mamma taun lepas duk kelas corot jd cikgu2 x kesah lulus ker x....tang nih mmg abiyes tul kat skolah anak mamma.... kelas atas mmg dpt full atensen dr cikgu.... kalo kelas corot naseb la.... sbb tuh bl mamma bc jer cikgu2 kat lam nih punya perancangan tuk anak2, mamma suke, betuah anak2 murid tuh...

skang nih mamma suh ustaz sek KAFA yg ajar tusyen anak2 mamma, mamma x leh nak arapkn kat ustazah kat sek keb, mamma kene wat inisiatif sdiri tuk anak2 mamma.... anak mamma skang ni dah jah 3, mamma x nak dia x lulus jer P.I nih wat malu jer, kalo x lulus B.I mak pak kecoh kalo x lulus P.I mak pak rilek jer, mamma x nak cam tuh... tuh la bekalan yg mamma leh bg kat anak2....

yetta

bagus jugak la mamma ada ikhtiar macam tu, antar anak2 p tusyen.. mcm saya ni duk ngajar kat kampung, ada jugak mak pak yang x berapa nak bukak minda luas2. bagi diorang, dah anak aku x pandai belajar, wat apa aku susah2 hantar diorang p skolah petang2,KAFA ke jQAF ke, bukan jadik pandai pun.. lebih kurang cam tu la kot pemikiran diorang.. actually diorang x la cakap mcm tu pun, tapi dari cara diorang yang x hantar anak2 p kelas tambahan/ KAFA / tasmik petang2 tu menunjukkan yang diorang langsung x kesah pasal pendidikan anak diorang. penah jugak saya tanya anak murid kenapa  malas nak datang kelas tasmik, ada yang jawab, kata dia nak datang tapi ayah x nak hantar, ada yang kata mak x kasi pegi.. jawapan ni daripada dak2 yg duk jauh dari skolah la besenya.  kalau kat sekolah saya, murid2 yg ada mak ayah mcm ni la yang banyak kandas iqra' tu.
kalau diorang rajin nak ajar anak kat umah, x pe la... ini x...sekolah x sempat belajar, kat umah pun x diajar. mana la anak2 nak pandai.

mammavoque

Alhamdulillah yetta cube didik yg terbaek anak2 murid yetta.... skolah anak mamma mmg ade tasmik, kalo yetta selak balik page bakang misti yetta tau yg mamma dah x anto anak mamma p tasmik kat skolah....mamma agak kecewa la ngan kelas tasmik kat sek. keb anak mamma sbb tuh mamma usaha cara laen, bayar memane ustaz yg sanggup ajar anak mamma ngaji, sementelah ade rezeki nih mamma usaha la ngan cara nih... kalo anak mamma tanya nape ibu x anto kelas tasmik, mamma suh jer anak mamma gtau cikgu mak sy dah anto ngaji x pun mak saya x bg.... mamma x nak risikokn anak2 mamma ngan situasi yg x terduga.... mmg la kalo Allah nak bg sakit, kat mane2 pun sakit, tp mamma x nak la suakn anak mamma ngan keadaan yg mamma tau bagus tuk anak mamma....

mamma x nak la sbb x puas ati kat cikgu duk beckp bkn2... mg la ade yg x puas ati, tp anak kite pandai2 la nak usaha cam ner... sbb mamma jenis x leh ajar anak kat umah, mamma nih baran ngan anak2 ... ilmu ape yg anak2 dpt kalo mak asek duk menjerit jer... ilmu kebal tinge kot

teruskn usaha murni yetta tuh, pd mak pak yg x brape prihatin edukesen anak2 dorang tuh, yetta anggapla mak pak dorang x berkemampuan nak anto anak2 tusen... kalo bekemampuan tp jenis lantak... bior ler yetta, janji sbg cikgu yetta ikhlaskn ati ngajar anak2 murid yetta yg terbaek...

lampualam

ini pendapat peribadi teman...walaupun teman cikgu...teman pun tak sabo bila ngajo anak sendiri...hangiiiin je..bila ngajo bebudak kat sekolah...tahap kesabaran teman cukup tinggi...ikhlas seikhlasnya nak bagi ilmu kat bebudak mana yang termampu..penat jadi cikgu ni...penat otak...penat emosi...sebab tu masalah tasmi' ni kalau boleh teman nak sahabat teman yang terpaksa ikut sama jalankan program tasmi' kena buka hati dan ikhlas...untuk anak-anak juga sebab anak kita pun orang lain yang akan mengajarnya nanti...

yetta

kalau mak ayah mcm mamma ni, ok la.. x antar anak kelas tasmik pun, at least mamma antar p tempat lain, kalau kelas tasmik tu kejap je & budak2 x dpt banyak input sangat, lagi baek antar kelas ajar ngaji tol kan... untuk sekolah  ramai murid, memang kekurangan masa  yang menjadi masalah utama. budak ramai, cikgu sikit..

kesungguhan cikgu tu pun antara perkara yang paling penting, kalau cikgu x besungguh, alamat memang lambat la budak2 tu nak dapat.. setakat ni Alhamdulillah rakan sejawat jQAF saya pun memang komited time tasmik... tambah plak dua-dua masih bujang ni, balik umah awal pun xda apa nak buat sangat, so duk la lame skit kat skolah wat tasmik. Bukan nak tunjuk rajin ke apa kan, tapi nama baik jQAF tu kena la jaga... x nak orang lain anggap jQAF ni sia2 je, buang masa, buang duit, tapi hasil x seberapa. sape lagi yang nak memartabatkan usaha murni program jQAF ni kalau bukan cikgu jQAF sendiri..

tu kadang2 rase diri sendiri pun terpalit lumpur jugak bila dengar orang mengadu pasal cikgu2 jQAF yang x jalankan tanggungjawab dengan baik, wat keje x seberapa, guru jQAF kurang kualiti etc.. tapi pandangan2 macam ni la yg kitorang kena amik serius, belajar dari kesilapan sendiri dan jugak kesilapan orang lain. pada semua guru jQAF (termasuk la diri saya yang serba kekurangan ni)  yang penting, betulkan semula niat tu and tanya semula diri sendiri, "KENAPA SAYA JADI GURU JQAF?" .