TINGKATKAN MINAT PELAJAR KE SEKOLAH --

sibel

Originally posted by dexa at 2-1-2007 05:34 PM
minat pelajar ke sekolah ni --
bukan hanya untuk primary school aje
or junior high
or even senior high

tetapi juga peringkat college dan university --
sebab  ramai pelajar2 ni (college or ...

dex .. ko lost focus la .. ko nak bincang .. secara am .. susah sebab.. pelbagai faktor penyumbang ... tetapi akarnya adela kat sekolahrendah ...
   
ko x leh banding sekolah rendah ngan kat university ...
  camn ko cakap . university ade lecturer ... tugas lecturer ngan cikgu lain dan berbeza kaedahnya ...
  pensyarah universiti lebih kepada pengajaran asas bagi membukaminda yg muda meneroka alam ilmu itu sendiri .. pembentukan sifat danperibadi bukan priority kat universiti ... kat universiti lebih kepadaknowledge exploration ..
kalau mereka rasa pembentukan sifat dan sahsiah peribadi berlaku di universiti .. nampak sangat students kita jauh ketinggalan

kat sekolahla pembentukan peribadi .. dan pemantauan sepatutnyadilakukan oleh guru .. yg mana kebanyakannya akan cuba mengelak .. sbbextra work with low pay pada diorang .... in fact .. sepatutnya tugasutama ini dipikul oleh guru kaunseling yg mana pada ketika ini rasanyasangat kurang di sekolah2 ...

macam mana nak kata gagal ngan lulus ek ... student .. bebudak sekolahrendah menengah ,..,. menghabiskan lebih masa efektif kat sekolahberbanding kat rumah ....  betul .. tak betul??? kene ingat masaefektif adalah masa siang hari .. masa bekerja .. masa mencari nafkah....  contact ibubapa ngan anak .. pada ketika ini .. amatlahkurang .....
and then .. cikgu2 ni gak dengan brilliantnya menyalahkan mak pak ...

mmg adakalanya kemiskinan menyebabkan keruntuhan moral .. tapi keneingat .. kalau gerakan kekitaan di dalam sekolah .. yg merasakan murid2yg datang tu sebagai anak-anak mereka ... kurang masalah sosial niberlaku ...

pengalaman aku sendiri la .. geng ngan bebudak ni ... diorang seme nibukan la hard core ... ade la dalam kumpulan tu 1 - 2 orang yg camtaiko ... itu pun ... leh dibentuk .. cuma masa guru perlu lebih untukpembentukan sosial .. berbanding pemberian hard facts for them toremember ....

ramai sebenarnya cikgu.. tak tahu .. macam mana menjadi ibu dan ayah kepada anak2 murid yg ramai gile kat skola tu ...

kalau masalah kecik dapat di tackle .. ter tackle la segala2nya yg di atas masalah2 berkenaan ...
masalahnya cikgu2 sendiri ade masalah tetapi tidak dibongkar ....

sepatutnya ada satu badan yg buat check and balance kat cikgu2 ni ... so tak le senang bersenang lenang ..
sbb ape je cikgu ajar these days .. tak de yg larang .. tak de yg bantah ... unless timbul kes .. baru heboh satu malaysia ...

nazir skolah?? ni satu badan yg kurang berfungsi ... tah hape tah ...stakat datang ... pastu tengok .. time diorang datang ni la cikgu2kelam kelibut .... ... patut ade exam untuk cikgu2 ni ... so leh taukompeten atau tidak ... ptk tu .. boleh guna .. tapi biar la ... tepatngan tugas cikgu sedia ada ...

waiting for response

dexa

ko x leh banding sekolah rendah ngan kat university ...
  camn ko cakap . university ade lecturer ... tugas lecturer
ngan cikgu lain dan berbeza kaedahnya ...
  pensyarah universiti lebih kepada pengajaran asas bagi
membukaminda yg muda meneroka alam ilmu itu sendiri ..
pembentukan sifat danperibadi bukan priority kat universiti ...
kat universiti lebih kepadaknowledge exploration ..
kalau mereka rasa pembentukan sifat dan sahsiah peribadi berlaku di universiti ..
nampak sangat students kita jauh ketinggalan

maaf -
sebab saya disagree kalau factor penyumbang
adalah dari sekolah rendah

ini berdasarkan dari experience sendiri
simply - just take a look --
there're lots of cases  even ada minat ke sekolah
waktu di primary school --
very assertive and what not -

but some of this interest do diminish when this students
yang berminat ke sekolah waktu primary or secondary
bila mereka masuk ke peringkat university

thats why i focus not ONLY minat during primary
but as well secondary and university

u can bentuk sifat dan sahsiah peribadi as u mentioned -
in primary --  all we can -- but it shouldn't just stop there -
to improve one self  - to have interest in knowledge
to seek knowledge - to achieve keperibadian yang tinggi
bukan terhad hanya waktu di primary school - but it is
a continuance process--

therefore - i feel to tingkatkan minat pelajar ke sekolah -
not only tugas pada guru2 di sekolah rendah sahaja -
but in all levels --

sibel

camni dex ... kalau cam macdonald .. nak jual burger dier .. dia tak suuh kfc yg buatkan supaya burger dia looks good ...
dia akan cuba agar dia nyer own product yg menarik minat ...

tak paham?

kira cam kalau ko jual perabot .. ko nakkan perabot tu ko kuarkan mmg bermutu tinggi dan menarik minat ...

cam sekolah ... yg patut menarik minat .. adalah cikgu2... dan hanya cikgu2 ... jangan harap pta .. atau mak pak yg menjadikan sekolah tu menarik ... menarik daripada segi apa? daripada segi bahan pembelajaran ... olahan bahan pembelajaran ... hingga kepada presentation cikgu2 berkenaan ...

ko x yah .. pusing sana sini nak tarik minat .. sebab in the end .. sekolah tu sendiri - persekitaran yang perlu kondusif .. dan cikgu2 nya yg dedikasi .. caring dan tahu apa itu tugas guru...

kekadang malang .. dah la sekolah tak menarik .. cikgu2 malas .. tinggi pulak kadar permainan politik di dalam sekolah ...

again .. nak cantek ... hantar je cikgu2 tu kursus .. bende2 yg berkaitan ngan self grooming .. public speaking .. selain daripada pengukuhan ilmu ... masalah dier kursus banyak lebih kepada teknologi .. dan tidak kepada pengukuhan pengetahuan dalam bidang asas sains dan sastera ...

dexa

sebagai pendidik and lecturer sendiri
i dun think only teacher just have to menarik
minat pelajar  ke sekolah

ibu bapa pelajar tersebut / pta juga ada peranan
masing masing - i.e  dengan adanya award end of the year -
sumbangan dari pta juga / parents
or  field trips  -- all participation dari parents as well
can influence the interest of the students -

di peringkat university - peranan bukan dari lecturers
or tutors per se - but as well  deans - and anyone
yang ada interest dengan organization tersebut
(here - > university) bukan semata mata lecturers/tutors
sahaja yang bertanggungjawab semua interest tu --

kalau mcdonalds nak buatkan burger dia sedap
dia cari bahan or try to find some ways to improve
how its product wud be better than kfc's burgers -
and vice versa -
ini ialah competition -- bukannya dia mengharapkan
kfc yang tiada kena mengena/interest dengan company dia
yang get involve

just my thots -

bagi sy, sume pihak kena memainkn peranan...

hakikatnya, seorg guru kena mempunyai daya penarik yg kuat. usaha yg termampu....dn yg penting skali, keikhlasan dlm menyampaikn ilmu tuh. hanya dgn keikhlasan tu nnt, akn ade keberkatan dn insya Allah, sumenya akn mudah.

ibu bapa, persekitaran, media massa sume kena sama memainkn peranan. jgnlaa dlm ms kite nk memastikn sesuatu kebaikn....kita biarkn saja keburukan itu terus berleluasa. kalo cmtuh, smp bebila pun masalah xkn selesai.

dn lg 1, sikap suka menyalahkn sesetengah pihak membuatkn kita lepas tgn dn xsedar bahawa kite juga boleh memainkn peranan dlm mengatasinya.

macademia

pada mac adalah tanggungjawab ibubapa memastikan anak2 berminat utk ke sekolah. Part ibubapa 80%. yang selebihnya tu baru effect dari environment tempat pembelajaran itu sendiri.

dexa

PIBG mampu tingkat pencapaian sekolah
Oleh Khairina Yasin dan Norbaizura Zaini


Permuafakatan penting untuk hasil pencapaian optimum: Noh

SEMUA sekolah disaran memperkukuh pemuafakatan dengan Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG) bagi menjana pembangunan modal insan yang seimbang di sekolah masing-masing.

Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Noh Omar, berkata pelaksanaan permuafakatan pendidikan penting untuk menghasilkan pencapaian pendidikan yang optimum di setiap sekolah.

Katanya, PIBG mempunyai banyak tugas yang boleh dimainkan bagi membantu perkembangan pendidikan di sekolah.

揗elalui saluran PIBG, ibu bapa boleh menyumbangkan kepakaran atau kemahiran mereka dalam pelbagai aspek dan memberikan komitmen berterusan kepada pihak sekolah.

揗alah, kegagalan sekolah memanfaatkan PIBG dengan sebaik mungkin dilihat sebagai satu kerugian kepada pihak sekolah,

macademia

tapi masalahnya, berapa kerat ibubapa yang datang AGM PIBG?

sibel

aku tak kata ... parent di ok kan lepas tangan ... penglibatan diorang mmg perlu .. tetapi most of the time .. these students spend their time with their school teachers ... slain ngan peers ... senang cakap .. kene involve seme ... tapi kene ingat .. parent pun ade komitmen lain .... dan lebih utama .. iaitu dapatkan sumber nafkah .. tanpa ade duit, yuran skola tak bayar, baju sukan takdapat beli, buku keje tak dapat beli ... cikgu2 asyik nagging nakkan bayaran ... alasan tak smooth nak ngajar... parent do their part... tapi cikgu pun kene la buat sama ... bukan setakat nak ajar facts saja ... diorang la pembentuk nusa bangsa ... time student down .. diorang yg upkan balik ... sbb banyak masa student adalah bersama cikgu2 ni ...
menarik minat .. perlu dilakukan oleh cikgu .. sbb cikgu2 la yg berada di sekolah berkenaan all the time ... takkan la pulak parent yg kene buat alatan mengajar ... buat power point .. buat pictorial map and so on untuk menarik pengajaran ...
its a bonus kalau cikgu berkenaan mmg attractive .. daripada segi rupa paras... tapi kalau rupa paras dah failed pastu bahan mengajar pun  lame .... camna nak tarik minat pelajar?
asyik2 ngajar 1 + 1 = 2 ... tak pena terpikir nak buat satu orang budak jumpa sorang budak ... menjadi dua orang budak berada di tempat itu ...

personally penglibatan mak pak ada kalanya dah melampau ... cam bayar yuran .. cikgu mintak je .. bagi .. cikgu mintak je bagi .. tak cukup ngan tu .. hantar plak tuisen .. untuk membantu cikgu2 kat skolah tu meningkatkan rating skola melalui kejayaan akademik ...

pencarian ilmu selalunya menarik apabila dapat menjana minda untuk berfikir dan berakhir dengan baik apabila mendapat penyelesaian kepada satu2 permasalahan. Seronok kalu mmg minat ilmu .. tetapi lebih seronok kalau ade guidance daripada cikgu ... membantu bersama2 sehingga mendapat jawapan kepada permasalahan berkenaan ... school is all about books and chalk and white or black board .. or ... what eva ...
skola adalah satu taman ilmu bukan sahaja memperkembangkan keupayaan logik.. tetapi memperkayakan dengan memberikan soul kepada insan berkenaan .. agar bila menjadi orang penting .. boleh membuat satu decision yg baik .. dan mampu memacu organisasi yg dipimpin olehnya.
oh well ... ape2 hal pun parent gak yg bersalah ... :nerd:

sibel

berapa kerat .. cikgu2 membawa isu baru .. untuk pembaharuan di skolah?... same old story ... asyik donation .. derma here and there ... pastu rentas desa ... everything is predicted!

dexa

... school is all about books and chalk and white or black board .. or ... what eva ...
skola adalah satu taman ilmu bukan sahaja memperkembangkan keupayaan logik.. tetapi memperkayakan dengan memberikan soul kepada insan berkenaan .. agar bila menjadi orang penting .. boleh membuat satu decision yg baik .. dan mampu memacu organisasi yg dipimpin olehnya.
oh well ... ape2 hal pun parent gak yg bersalah ...

school is never all about books and chalk and white or black board
tu tempat  kita mendapat  tambahan lagi ilmu --
dari pendidik --
tu tempat  didikan  luar dari  keluarga
tempat kita bersosial dengan peer
dan growth --

tak pernah saya rasa parents the only one should be blamed
kalau anak/murid  tak berminat ke sekolah / university --
or   guru -
or  orang luar --

pokok pangkalnya   kalau didikan dari rumah
bukan dari segi pelajaran per se  but segi moral
and manners and civics -
dan didikan di sekolah - dari segi menambah ilmu
dan academic  plus socialization yang berkesan --  
yang beri interest ke atas pelajar - those tools can
menarik minat pelajar2 --

jangan terus condemn guru just cuz the student failed
in their field study or not interested in school or whatnot --
the cause  is much greater than that -- and not in specific
area --

untuk menarik minat pelajar -- semua memang memainkan peranan -
dan oleh kerana sekolah dan university adalah institusi pelajaran - hence
orang yang utama adalah guru --    however jika ada pengaruh positive dari
sources yang lain - it will nevertheless will  give a positive result  regarding the interest
instill  pada students ni ---

sibel

then who actually should take the blame?

senang cakap kata seme terlibat .. tetapi aku pecaya .. dalam ape2 hal .. ade yg mempunyai tarikan graviti yg lebih berbanding dan lain ....

cakap seme terlibat ni .. sama cam mengiyakan ... its ok for students to fail .. afterall .. its their own fault ..
you cant blame teachers .. cant blame the society that u lived in ... cant blame anyone .. but theirs ...

MamaIlya

Originally posted by sibel at 12-1-2007 08:38 PM
aku tak kata ... parent di ok kan lepas tangan ... penglibatan diorang mmg perlu .. tetapi most of the time .. these students spend their time with their school teachers ... slain ngan peers ...  ...

We have to collect the money before the due date la Mr... not that we nag for no reason, u think we have so much fun nagging people..??? And parents pun, takkan la cari nafkah sehingga kurang spend time with their children, tak tahu their children's whereabouts..??? As if teachers have no children of their own to attend to...And teachers yg dah ada anak pun, still have to find time to take care of their children's well-being and also the well-being of other people's children.... Anak2 tu kan amanah ibubapa, so where are the parents when the children need them the most..??? I've encountered problems where when we call the parents to discuss about their children, some of them give reasons... itu la.. ini laaa.... last2 call kita pun dia tak sambut... And ini bukan berlaku sekali dua... Parents yang asyik menangkan anak even after we caught the children red-handed pun ramai juga... Macam2 ragamlah senang cerita... But it's part and parcel of our service as teachers, so I have nothing to complain....

Ramai guru2 masa sekarang menggunakan kaedah yg baru untuk menarik minat pelajar coz pelajar zaman sekarang lebih open and cerdik. ... I've been using Powerpoint and mind mapping since the 1st day of my teaching. Since I'm teaching engineering subject yg maybe agak membosankan to some students, I have to make my subject as the most interesting subject, so for that, I combined the best of ICT and conventional method ie. chalk and talk. My sis-in-law is a prof in UM and she teaches pedagogy. She said to me once, 'To master the art of teaching, the teacher must be able to master the art of chalk and talk and be able to fully utilise the white/blackboard.' I believe what she said is true, but still, I combined both so that I can have the best of both methods. Alhamdulillah, selama 4 tahun mengajar, result meningkat setiap tahun dan semakin berkualiti. And I also x berkira masa untuk buat extra classes for my students, tanpa any charges. If my students get good results, I'll be very very happy for them. That's all.... But somehow talking about this takut disalaherti as bragging... so I stop until here only... If anyone especially Sibel would like to know more on my school's approach in every aspect of students' education, feel free to visit my school at SMK SS17 Subang Jaya. We have complete documentations on the 6 aspects that our school wants to achieve, and what's the achievements so far. Including on how to make the students more interested to come to school. Kempen 'Ponteng Sifar' akan dirasmikan mulai hari Isnin minggu depan dan berjalan sepanjang tahun 2007 dengan pelbagai langkah yang diambil oleh pihak sekolah, pihak polis dan komuniti sekitar sekolah. And diharapkan ibu bapa dan pelajar juga memgambil bahagian dalam pelaksanaan kempen ini. But then again,  kalau AGM PIBG, ada la tak sampai 40 parents datang out of 1000 families...

Kadang2 I'm a bit upset bila ada sesetengah pihak still nak salahkan guru itu dan ini, there are things yang beyond teacher's help... But somehow some people still think negatively towards us. Well... we can't make everyone happy, can we..??

[ Last edited by  MamaIlya at 13-1-2007 01:43 AM ]

helmetkebas

sorg professional bercerita ttg seorg professor biasa di universiti oxford...ceritanya...

si professor nie dikatakan pendidik yg mmg benar benar bersifat pendidik..kerana apa?..kerana beliau tidak seperti professor professor lain..beliau bukan sahaja memberi didikan di dalam kelas tp di luar kelas..dia sgt mengenali semua pelajar dlm kuliahnya..bukan setakat menghafal nama mereka beserta ayah tp mengenali sifat and sikap anak2 didiknya tue...beliau sentiasa punya masa utk anak anak didiknya even di waktu santainya..rungutan tak pernah ada dlm hatinya malah bgnya setiap pelajarnya adalah unik dr segi segala galanya..tiada sorg pun g merasa tersisih malah di layan sama rata...baginya dia mahu mereka selesa dengannya baik di dalam or di luar kelas...surprisingly, kesemua 27 org pelajarnya masih lagi tidak putus hubungan dan mereka semuanya skrg merupakan professional2 yg tersohor di negara masing masing termasuk si pencerita tue...

maybe terkeluar sikit dr tajuk thread tp masih dlm lingkungan harapnya...good luck yer cikgu cikgu...!!

MamaIlya

Originally posted by physics at 2-1-2007 11:14 PM
kene  buat somthng yang ade di selitkan unsur2 hiburan dalam kelas...kadang2 bagi reward kat derang ok gak..macam dapat jwb satu sokla..dapat gule2 sebijik ke..hehehhe..kuikuikui..teringin nye ca ...

Yes, that's rite... memang student seronok sangat kalau dapat hadiah. I really enjoy to see their smiling faces when they are called to come to the front and receive their presents. And it doesn't have to be expensive.... So far yang I pernah bagi: faber-castell mechanical pencil, keychains yg diperbuat from siput laut drp Langkawi, voucher from Pizza hut and Swensen's.... kupon makan kat kantin pun ada, apa yang diorang makan that day masuk into my 'account'... :bgrin: But takde la selalu... Sekali sekala....

MamaIlya

Originally posted by helmetkebas at 13-1-2007 01:26 AM
sorg professional bercerita ttg seorg professor biasa di universiti oxford...ceritanya...

si professor nie dikatakan pendidik yg mmg benar benar bersifat pendidik..kerana apa?..kerana beliau t ...

Thanx helmet... Nice watch u have there..!!

One of the important thing, a teacher must know their students' name correctly lengkap dengan bin, binti, a/l, a/p sekali. This is what I strongly believe, selain drp mempunyai komunikasi yang baik dengan students and their parents. So helmet, nak angkat sepanduk :setuju:

helmetkebas

huhu..thankx mama, jam murah jerk...

semoga anda juga punya visi and misi utk anak anak murid anda, biarlah apa org luar perkatakan ttg kerjaya nie, barangkali mereka judged kerjaya ini berdasarkan tulisan tulisan org luar tp bg saya guru guru nie adalah pembimbing saya selain dr parents dlm membentuk perwatakan saya skrg...walau maybe sekadar sebaris ajaran tp ia ttp berupa pesanan mendidik kan...

kepada anda semua, jgn lupa sertakan tambahan pd doa anda semua yg barangkali kita terlepas pandang agar semua guru yg pernah mendidik kita sentiasa terpelihara..

dexa

then who actually should take the blame?

senang cakap kata seme terlibat .. tetapi aku pecaya .. dalam ape2 hal .. ade yg mempunyai tarikan graviti yg lebih berbanding dan lain ....

cakap seme terlibat ni .. sama cam mengiyakan ... its ok for students to fail .. afterall .. its their own fault ..
you cant blame teachers .. cant blame the society that u lived in ... cant blame anyone .. but theirs

why wud we wanna find out re: who ACTUALLY should take the blame
why not fiind out  HOW to menarik minat mereka ke sekolah  - rather than talk about
WHO should we blame if they don't??  or  teacher should be blamed?? or society  or  bla bla bla -

no one with the right mind will say IT IS OKAY for student to fail after all its their own FAULT'
to say this is a cop out way to sheer out of the responsibilities involve  in pulling students
to have interest to learn --

the foundation of all this --  is working together  - be it teachers, societies, parents, peers, families and
the students themselves - involve in establishing to strong base for them to take more interest in schools,
college and universities --

helmetkebas

kdg kdg bila sesuatu permasalahan tue sibuk diperdebatkan...selalunya yg dicari adalah siapa yg salah....bukannya mencari ruang utk mencari jalan penyelesaian kpd permasalahan tersebut...

dexa

i am agreeable with this statement --
thanks for your great opinion -- on the previous
post as well --
appreciate it --