[MERGED] Guru yang Bermasalah - Update: Moral Guru Makin Membimbangkan

coyotemawi · Post time 10-5-2008 06:56 PM

Originally posted by sibel at 10-5-2008 16:35
other than complaining and whining .. you shuld do better than that!

kan aku dah kata aku akan bukak kitab semula , yang arif..
nko tak baca ker kat aku nya posting?

coyotemawi · Post time 10-5-2008 06:59 PM

Originally posted by sibel at 10-5-2008 16:34
itu la silap kita mac ... sebab konon besar skali .. kita ok je ngan ape kedajalan cikgu ..
tak pe la cikgu "touch" sikit kat student ..
sebab jasa cikgu besar nak mampus ...
tak pe la cikg ...

nko ada bad experience ngan nko nya cigu ker sibel?
kena raba ker?

sebb tahap kemarahan nko terhadap manusia biasa yang bernama cigu
ni nampak melampaui tahap normal?
hehehhhe
sabor sibel...
cigu pun manusia biasa gok..

biar ler derang nak melepaskan tension n stress..
kerja aku tengok kat sini seme cam biasa..
jangan bimbang..
insya-Allah ..

ReksakseHuduh23 · Post time 10-5-2008 09:36 PM

beza plak ngan sy ni.. masa msk kelas ari tu.. sy ignore bdk2 pandai.. sy fokus bdk2 lemah.. sian diorng campo ngan bdk2 pandai tp diorng ketinggalan..

teacher_shakira · Post time 11-5-2008 08:24 AM

based on the previous replies, aku pun pelik pada orang (lagi2 yang punya anak2 diajar oleh guru) begitu anti pada guru contoh sibel dan singajantan. tak semua guru begitu, memang le ada yang cikgu buat hal tapi takkan kerana nila setitik, rosak susu sebelanga. kata orang dalam setandan pisang mesti ada busuk sebiji. jangan le kerana yang busuk tu sebiji abis setandan tu disumpah seranah.

sapa kata cikgu ni complaint banyak? balik awal? perhati cikgu2 sek bandar especially KL, mana balik kol 1. aku tiap2 ari balik kol 4 tau! start keje kol 7.30 mengaja2 nak bagi budak paham (tapi at last budak kata "cikgu tuisyen saya kata.....) cikgu tuisyen gak diangkat, lepas tu tanda buku, prepare bahan untuk sok ari, jumpa parents yang banyak songeh, kalo ada budak jumpa nak bimbingan extra, layan kejap, mesyuarat dengan pentadbiran, buat keje pentadbiran lain, dokumentasi, kertas kerje program sekolah, latih budak untuk sukan atau pertandingan dan
banyak lagi yang tak tersebut. hari sabtu pun ada aktiviti, cuti sekolah pun datang gak atau ada kusus. masuk arini, dah 8 kali sabtu aku datang sekolah sebab
mcm2 hal dan kelas tambahan. sekolah tak amik bayaran pun kelas tambahan. aku ajar percuma padahal masa untuk keluarga aku dah terabai.

anak aku 3 tahun dah pandai tanya bile aku nak cuti? bawak dia dengan adiknye jalan. just imagine that! tak cukup lagi pengorbanan guru? nak bagi pandai anak orang, anak aku sendiri aku ignore. cuti sekolah nanti sure datang sekolah sebab nak tanda ketas PKSR. ujung tahun cuti sekolah mana relax., cikgu pi sekolah siap kan perancangan dan takwim tahun depannye.belum lagi kalo cikgu yang aktif jadi coach untuk train kusus ke pe ke..kena panggil dengan jabatan pelajaran je. kalo aku kena kusus kat luar, mesti tinggal bahan keje untuk murid. tak penah lupa dan abaikan mereka.

kata lecturer aku dulu, once a teacher is always a teacher. aku setuju! balik umah pun kepala otak masih pikir hal2 sekolah, sok nak ajar pe, mcmama nak handle budak ni budak tu. sampai hubby aku sound soh stop thinking about work at home! aku tak faham bile ada gak parents merungut dan blame cikgu mcm2.

nasihat aku senang je, kite letakkan diri kite kat tempat seseorang tu baru tau susah senang. before this aku keje ofis dan ada gak negative opinion tentang guru ni tapi bile dah join edu line ni, mengadap budak2 baru ku tau susah senang. so pada yang suka tuduh2 cikgu tu, aku cabar anda untuk jadi guru (zaman sekarang le), paling tak pun try le 2 bulan ganti guru bersalin. so nak kutuk pun berasas skit bile dah berpengalaman. ada sapa yang berani sahut cabaran aku?

mbhcsf · Post time 11-5-2008 11:03 AM

Originally posted by Hanafie at 7-5-2008 03:32 PM
Minggu lepas aku dok ditepi satu sudut meja makan sebuah restoran ni..sesambil tunggu anak aku belajar mengaji kat masjid berdekatan pekan L...meja sebelah aku ni duduk la sekumpulan guru-guru mu ...

apabila saya meneliti postings anda apa yg saya cuba andaikan adalah beberapa sebab :
yg pertama, barangkali bebudak dalam kelas itu perlu penilaian yg lebih lanjut akan masalah pembelajran nya dan gurunya mengkin tak tahu macam mana nak managed budak macam ni . Selalunya kalau bebudak macam ni refer lah kat hsopital yang ada speech language pathologist ( SLP ), sebab depa ni ada kemahiran khas nak handle beudak macam ni.

kedua ialah, sebenaranya Saudara, tahukah bahawa sukarnya nak manage seorang budak yg ad cse macam ni..cikgu tu saya simpati jugak ada 30 org lagi budak yg dia nak jaga so dia pun letih jugak, bebudak yg ada masalah pembelajran ni, selalunya attention mereka mmg ada problem damn nak mengarahkan pertahiatn mereka terhadap apa yg diajar adalah sukar di mana cikgu itu sendiri terpaksa mengawal 30 org pelajar lagi. selalunya kanak - kanak macam ni perlukan one to one tutoring, tau. Cikgu tu pula kena mempunyai daya kreativiti yg tinggi untuk menraik perhatian dan menyusun program pembeljaran dia tau..untuk bebudak macam ni, at least ini yg saya pernah lakukan dan duniainilah di mana saya didedahkan.

Bayangkanlah kalau bebudak semua dalam kelas tu ada masalah tingkah laku ( behavioral problem) seperti ADHD - attention defici hyperactive disorder ( hyperaktif) ) so u bayangkan letih tau otak org yg nak ajaq.

So anda sedih, cikgu tu lagi sedih i think sebab? dah lah letih prepare material , program pembeljaran tetapi bial tengok RESPON budak macam ni u know sedikit sebanyak affect motivasi dan rasa usahanya tak berbaloi..so..ada pelbagai faktor lah

dan lagi sedih bila ada pulaibu bapa yg tak membantu anak anak macam ni atas alasan

1) CIKGU - yg sepatutnya mengajar buka saya
2) CIKGU - ibu bapa tak der masa
dan 3) ibu bapa tak pun uat foolow up anak anak kat rumah

so macam mana penyelesaiannya?

bebudak macam ni yg dikenal pasti ada masalah pembelajran mestilah klau boleh dirujuk kepada pakar untuk dinilai dan seterusnya intervensi / langkah langkah nak ajaq budak ni boleh dilakukan.

so anda terasa?

anda cuba berada di tempat seorang wanita yg cuba ajaq kanak - kanak istimewa satu patah perkataan = NAK selama 3 bulan...anda akan insaf akl pemberian ALLAH....

mbhcsf · Post time 11-5-2008 11:07 AM

dan satu lagi

with the people pointing finger regarding thsi matter won't do a thing in resolving anything..actually there 's a thing called

COLLABORATIVE PARTNERSHIP...

the thing that i see in the first posting implying that somehow the parents are not well informed/ counselled on the issues pertaining children with learning difficulty plus the side issues

kan kan kan...

so

ini kementerian pel;ajaran and kesihatan kena ambil perhatian.

wassalam

mbhcsf · Post time 11-5-2008 11:10 AM

Originally posted by teacher_shakira at 11-5-2008 08:24 AM
based on the previous replies, aku pun pelik pada orang (lagi2 yang punya anak2 diajar oleh guru) begitu anti pada guru contoh sibel dan singajantan. tak semua guru begitu, memang le ada yang ci ...

alah tingkha laku?

okay, i got ur point ...itu bebudak yg baru ada tahap kecerdasan yg agak normal, kalau yg sub - normal dan ada masalah tingkah laku?

u akan ambil masa dan tenaga yg banyak untuk manage the behaviour bit, kita punya objective pembelajaran ketika tu pun kena tukaq , being flexible is CRUCIAl u know...i faham u...at least boleh gambarkan ...heheheh

Hanafie · Post time 11-5-2008 04:15 PM

terasa mende plak ni? ive been there jaga bebudak istimewa dulu..

my first teacher is my mum..salam hari ibu...

Hanafie · Post time 11-5-2008 04:21 PM

Originally posted by ReksakseHuduh23 at 10-5-2008 09:36 PM
beza plak ngan sy ni.. masa msk kelas ari tu.. sy ignore bdk2 pandai.. sy fokus bdk2 lemah.. sian diorng campo ngan bdk2 pandai tp diorng ketinggalan..

semoga lebih ramai yg cam anda..teringat kt sorang kawan lama yg tak berapa pandai dulu masa skolah..sekarang dia salah sorang kontractor berjaya setanding dgn org2 yg punya kelulusan tinggi dlm akademik..

mbhcsf · Post time 11-5-2008 05:30 PM

Originally posted by Hanafie at 11-5-2008 04:15 PM
terasa mende plak ni? ive been there jaga bebudak istimewa dulu.. my first teacher is my mum..salam hari ibu...

it is just the fact that u know cikgu tu mungkin dah apa org cakap dah at her ends' wit dah kot tapi dia may be tak tahu ada cara nak  tolong bebudak macam ni.

sebab sekarang ni  iam sure sesiapa dalam pendidikan khas atau kanak - kanak yg bermasalah pembeljaran tahu kan konsep

main streaming - serapan ke aliran perdana ? depa tak mau bebudak ni diasingkan sebab dalam jangka masa panjang, ia bagi kesan tak baik pada masyarakat.

tapi pensyarah saya ada  buat kaji selidik berkenan persepsi pelajar yg pandai terhadap kawan kawan yg ada masalah pemebkaran atau yg kurang pedengaran tui bila diserapkan dalam kelas biasa...menarik u know

those normal hearing kids will perceive as a "penolong" to this children with learning issues..they tend to view as a guider ...tu yg psikologi di sebalaik pemikiran bebudak ni...interesting to note.....

saya suka topik ni.

bless u tuan rumah.

kay230977 · Post time 18-5-2008 12:41 AM

Noh Omar tu bukan Orang tapi BABI !!! (perkataan MANUSIA tiadak LAYAK bagi NOH OMar sebenarnya...) Apa dia ingat KERAJAAN ni hak dia ke??? semua orang SIHAT ke? Buat POLISI apa kebende yang SEKALI SEUMUR HIDUP KENA NGAJAR KAT ULU AND SEKALI SEUMUR HIDUP KENA NGAJAR KAT BANDAR BESOR ...PAS TU BARU BOLE BALIK NGAJAR KAT KAMPUNG !!! polisis kerajaan yahudi la tuuuuuuuuu.... Hak tui !!!!

rizq · Post time 18-5-2008 12:04 PM

nak share guru bermasalah.
ada cikgu ni...die once a week die akan mc.die baru je pindah ke sekolah aku
dgr citer kat sek lama die bermasalah.
satu habit cikgu ni...she likes to talk about her boyfreind yang we all tak pasti wujud atau tidak.
semua pasal boypren die hebat2.an accountant in Petronas.Ada rumah corner lot yang dah habis bayar 300 000.drives crv n just bought BMW...
baru dapat pampasan dari gov sebab jual tanah.bagi 1.5 million to her.

kita orang kat sekolah.... layan jer

sibel · Post time 19-5-2008 12:27 AM

to honest la mat
aku x respect cikgu2 ni pukul rata la
sebab ... leh bilang ngan jari yg ikhlas ngajar ...
dan xde masalah ngan cikgu2 time skola .. sebab aku duk dalam kelas yg mmg cikgu tak pening kepala ngajar
cuma rasa benci aku ngan cikgu2 yg mmg directtttttt label bebudak kelas lambat pikap sebagai bebudak yg tak de harapan .... begitu jijik seorang yg kononnya berpengetahuan ... bijak ... memahami psikologi manusia .. mempunyai sifat dan karetor sedemikian ...
pada aku simple aje .. teruk camana budak tu ... bukan part kita untuk label dan downgrade bebudak tu ...
memberi harapan ... patutnya sebahagian dari tugas guru ... tapi well .. seme nak senang ...
guru2 kita senanggg membiar... dan bila terjadi masalah sosiol di dalam komuniti .. masing2 pakat tuding mak bapak ....
so fikir .. .ape bende yg aku cakap ni ... semua salah dan tak perna berlaku???
aku kenal sorang member .. dtg dari keluarga miskin ... pandai dak tu .. dan mmg agak lebih pandai dari haku sendiri ... tetapi semakin dah tu membesar ... keadaan menjadikan dier lebih tertekan ... the best part .. cikgu sendiri contribute kepada keterukan budak tu ... lupa bawak buku .. denda... lupa buat keje umah .. denda ... tak cukup dengan tu ... cikgu tu la pulak malukan budak tu di hadapan rakan2 kelas ...
konon negative motivation ... mangkuk ... belajar lama2 kat univ ngan maktab .. masih mangkuk lagi ...
tapi kalau buat mesyuarat bukan main lagi ... mesyuarat kat genting ... cameron highland ... pulau situ sini ...
dah arr .. citer pasal guru ni .. bukan membina ... semua "pandai" dan sombong ...
macam berkuasa sangat kat sekolah tu ... terai aje laaaa keje kat luar .. baru la cikgu2 ni tau tinggi rendah langit ... keje senang tak leh nak buat ... lagi sibuk nak blame kementerian dari segi dasar....
pikir laaa sendiri

hanim_rosli · Post time 19-5-2008 12:31 AM

mustika78 · Post time 19-5-2008 12:38 AM

saya setuju.. sebenarnya cikgu bekerja beza dgn kakitangan awam lain dalam tak sampai 2 jam.. cuba kira betul2.. cikgu masuk 7.30 yg sesi pagi.. balik dlm pkl 1, kakitangan lain masuk pukul 8 balik pkl 4.30

comei · Post time 19-5-2008 12:10 PM

mmg nmpk cikgu ni keje sekejap je tp hakikatnya tak.
petang ada aktiviti koko, kelas tuisyen, kerja management lain cam pusat sumber sekolah etc.
nak tanda buku budak misalnya, 1 kelas dah 40 org, mana sempat nak tanda masa PnP.
nak2 klu suh wat esei, mau berdarah bijik mata tambah lagik ngan tulisan yg tak semenggah tu.
rancangan pengajaran harian (RPH) kena buat setiap hari, mana boleh wat seminggu terus.
cos nak kena tgk budak boleh ikut atau tak PnP tu. klu tak, kena buat lagi topik yg sama tp dgn approach yg berbeza sampai la budak2 tu paham.
RPH ni bagi setiap subjek. klu sorang cikgu ajar 4 subjek sehari, makan masa la jugak nak pk, plan nak ngajar apa kat budak2.

psl isu cikgu tak nak ngajar kat pedalaman tu rsnya ada byk sebab, antaranya :

1. budak2 sangat lemah n cikgu kena ada mental n kesabaran yg tinggi utk ngajar diorg ni. berbeza dgn budak bandar, ajar sket, dah phm. plg tidak pun, "oh, macam cikgu tuisyen sy ajar la".

2. persekitaran fizikal. budak2 pedalaman terutamanya org asli ni budaya n cara idup diorg lain. cthnya tiap2 pagi sblm ngajar, kena suruh diorg g mandi dulu, gosok gigi etc. klu tak, rs cam fear factor lak ngajar sambil tgk muka yg penuh hingus, rambut penuh kutu etc.

3. beban kerja. cikgu di pedalaman ada beban kerja lebih tinggi cos tenaga pengajar n pekerja tak cukup. kerja kerani, tukang sapu etc semua cikgu yg kena buat. kena pula sek ren, lagi la. siap kena basuh berak kencing budak. klu sorang boleh tahan lagi, klu 4-5 org sehari? nak senang, letak jek pasir kat tempat budak yg selalu berak tu. waktu mengajar pun penuh cos cikgu tak cukup. dia lah cikgu BI, BM, M3, PJK etc. nih kisah benar ye, bukan rekaan.

4. hubungan manusia. bila dah dok pedalaman, budaya pun berbeza, mmg mencabar. bayangkan dah biasa hidup bebas, hu-ha kat KL pastu kena g pedalaman yg tade pape. kul 8pm je semua gelap gelita, ngan idup sorang2, cakap ngan tiang dinding je. byk tempat yg susah nak dapat line telefon. internet jgn mimpi la. nak bersukan pun tak boleh, tade tempat. mati kutu tu.ada kwn aku, lelaki, umo dah 30++an tapi sampai skang tade gf hatta isteri cos kat tempat mengajar tu tade pompuan n tade pompuan yg sanggup ikut dia tinggal kat situ.

so, marilah kita renung2kan bersama. jgn la bercakap ikut sedap mulut. peace!

sibel · Post time 20-5-2008 05:43 PM

alahai cikgu .. semua faham la tu ... korang masuk awal pagi .. kuar tengah hari .. petang mungkin ada aktiviti .. mungkin tidak .. takde nyer masuk awal pagi ... pastu sampai petang adeeee aje bende nak buat .. everyday la plak tu ....
staff gomen yg lain .. mmg nampak mudah .. masuk 8 .. kuar 5... betui ka keluar lima ....?????
pnp - profesional ngan pengurusan ... masuk 7.30 ... kuar belum tahu pukul 5... kekadang 6 kekadang 7 .. ngan ini bukan senin hingga jumaat ... kekadang sabtu ahad pun ade mesyuarat ... esp .. think tankers .. tu tak termasuk arahan untuk bertugas di serata Malaysia ... termasuk sabah ngan sarawak.. dengan kekadang hotel kene bayar dulu claim kemudian yang mungkin 3-4 bulan baru rasa hasil claim tu ...
come on cikgu ... you guys can do better than what you guys did now ...
korang keje ngan orang .. kita worang keje ngan angka .. ngan polisi .. ngan arahan mengejut ... ngan pressure dateline ... hala ... wake up laaa ... apa la salah buat keje tu sehabis baik. Bagi guidance ngan anak2 kita yg kecik2 tu .. lead diorang untuk menjadi leader...
hmmm
pikir la sendiri

Hanafie · Post time 20-5-2008 10:02 PM

hikhikhik...sian kat kawan ko tu..tapi ada gak kawan aku ni mengajar kat daerah pendalaman..isteri dia 2 org beb..!!isteri pertama anak ketua kampung..isteri kedua ketua estet kpg tu..hidup senang gak la..
btw.. jodoh dia takde lagi tu..jgn salahkan tempat dia mengajar plak..

rockapalooza · Post time 28-5-2008 02:53 AM

marah betul sibel dengan cikgu...:victory:

cubby_qt · Post time 28-5-2008 09:15 AM

dia mmg gitu... dulu, qt layan gak angin dia, pastu, ada forumer yg kesian ke qt... nasihatkan jgn layan dia sgt... psiko lebih....

hi.... sibel.... sibel.... idea u mmg bernas.. tp, cara penyampaian u... buat org panas... saja nak menduga emosi guru2 mungkin.... nak tgk guru mn mudah melenting.... so, leh dia cari gur terbaik tuk anak dia ... kot la....