|
Masalah Kekurangan Guru : Update - Guru Lepasan KPLI Kurang
[Copy link]
|
|
Dorg nih xwat keje...
Berlambak pelajar pend sek rendah x posting lagi..
Nak kata kelulusan tak mencukupi pun tipu..
Sbb tpt aku konvo baru nih..
Yg ambik pend sek rendah..ramai pointer 3.0 keats...
Kos lain pun berlambak pointer 3.0 ke atas kalu nak kira...
Saper kata nak blajar jd guru xyah study susah2..
2 org jer 3.0 ke bwh... |
|
|
|
|
|
|
|
Reply #8 lindasam's post
aku ingat sebaiknya .. diorang dikenekan pscho test ... sama ade fit untuk jadi guru ke tak
mana la tau .. ade laks .. paedophiles yg terlepas ..
habeh ... anak2 ...
there are cases .. unfortunately ... as usual .. protecting the comrat in arms
they swept undercarpet ... jaga kemuliaan perguruan konon |
|
|
|
|
|
|
|
TP yg aku herankan walaupun ader test ader interview
camner yer lelaki yg lembut leh terlepas gak...
xphm aku....pdhl lec aku ckp kalu boleh mmg dorg xambik... |
|
|
|
|
|
|
|
Reply #24 nurulda's post
hahaha ... sebab dia service baikkkk punya! |
|
|
|
|
|
|
|
kekadang apa yg kuar paper tak sama dgn keadaan sebenar.. tadi aku baru call JPS, semua kekosongan dah diisi.. |
|
|
|
|
|
|
|
kekurangan guru ni kebanyakannya kat kawasan pedalaman/ sabah & sarawak...
bila nk apply guru serba serbi boleh... bila dah dpt bnyk plaks songeh... nk ikut husband la... nk balik kg nak ngajor sana la...
bila buat semula assessment ke atas guru2 satu malaysia ni... pecaya la hanya secubit je yg betul2 ikhlas nk ngajor... yg lain tu nak ngulor je lebih... |
|
|
|
|
|
|
|
Kementerian Pelajaran laksana pelbagai inisiatif untuk mengisi kekosongan
SEBANYAK 33,077 atau kira-kira lapan peratus daripada keseluruhan 414,902 perjawatan guru di bawah Kementerian Pelajaran masih kosong sehingga Februari lalu.
Timbalan Setiausaha Bahagian (Cawangan Perkhidmatan), Bahagian Sumber Manusia, Faridatul Akmar Mat Taib, berkata antara faktor kekosongan itu ialah pertambahan jawatan dalam pelbagai gred perjawatan pegawai perkhidmatan pendidikan tahun ini.
Di samping itu, katanya, kekosongan jawatan berkenaan disebabkan hal perkhidmatan lain dan pembukaan sekolah baru.
Sambil menjelaskan 381,825 perjawatan guru sudah ada penyandang, beliau berkata, kementerian melaksanakan pelbagai inisiatif untuk mengisi kekosongan terbabit berdasarkan keperluan dari semasa ke semasa.
Antara lain, katanya, Kementerian Pelajaran melaksanakan empat kali penempatan guru sandaran terlatih (GST) setiap tahun, iaitu pada Januari, April, Jun dan September.
Justeru, beliau berkata, kementerian akan menempatkan 755 GST di kalangan graduan universiti bagi memenuhi keperluan tenaga pengajar di sekolah menengah seluruh negara, 21 April ini.
揇aripada jumlah itu, 569 adalah graduan ijazah pendidikan, manakala 186 lagi lulusan Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah (DPLI).
揋ST yang memiliki ijazah pendidikan itu adalah graduan universiti dalam negara, termasuk sebahagiannya penerima tajaan Kementerian Pelajaran.
揝ementara GST di kalangan lulusan DPLI pula adalah graduan ijazah sarjana muda yang mengikuti pengajian diploma pendidikan selama setahun di institusi pengajian tinggi awam di bawah tajaan kementerian.
揝emua pelajar tajaan dalam program ijazah pendidikan dan DPLI dikehendaki berkhidmat di bawah Kementerian Pelajaran selepas tamat pengajian, |
|
|
|
|
|
|
|
aik..
banyaknya kekosongan guru.. buka ke baru2 ni bekas Timbalan Menteri Pelajaran, Doto' Noh Omar dalam kenyataannya memberitahu IPTA dapat melahirkan kira2 6,000 graduan lulusan perguruan setiap tahun.. selain tu KPLI dan DPLI juga ditawarkan.. pelikkan.. kadang2 confius juga dgn kenyataan akhbar ni.. |
|
|
|
|
|
|
|
Balas #29 difha\ catat
kekurangan guru banyak di sebelah sabah dan sarawak........ 21 april nie akan ader penempatan.....sebahagian besarnya akan dihantar ke sabah dan sarawak......subjek yang kritikal di sabah and sarawak ialah BM dan BI....... so sapa yang kena posting tue...slamat ajar subjek yang bukan dr opsyen.........kekurangan guru di sabah dan sarawak disebabkan pertambahan bilangan sekolah.....heheheh |
|
|
|
|
|
|
|
Reply #29 difha's post
Jangan percaya sangat suratkhabar dan kenyataan sesiapa sekalipun.
Kadang2 kat Malaysia ni diorang main petik je. |
|
|
|
|
|
|
|
Kekurangan Guru Sekolah Rendah & Menengah ?
Pada masa kini, apa subjeck yang paling kekurangan guru ?
Bahasa Inggeris, B. Cina, sains ??
[ Last edited by mahujadiguru at 6-4-2008 11:39 PM ] |
|
|
|
|
|
|
|
setakat yang saya tahu, kat sekolah saya ni mmg kurang guru....kawan saya plak mengajar kat selangor gak, terpaksa mengajar subjek agama walaupun bukan opsyen sebab takde guru...pentadbir sekolah pernah cerita, kalo call ppd, asyik tanya nak brape orang guru...10 kali call, 10 kali lah tanya tapi tak hantar gak guru...camner tu? |
|
|
|
|
|
|
|
Rasa aku selagi bilangan murid dalam kelas sebanyak sekarang selagi itulah kiranya bilangan guru tak cukup. Aku teringin nak tenguk suatu hari bilangan murid dalam kelas separuh dari yg. ada sekarang. |
|
|
|
|
|
|
|
Originally posted by belanga at 9-4-2008 08:04
Rasa aku selagi bilangan murid dalam kelas sebanyak sekarang selagi itulah kiranya bilangan guru tak cukup. Aku teringin nak tenguk suatu hari bilangan murid dalam kelas separuh dari yg. ada sekarang.
aku rasa the best is satu kelas maximum 25-30
baru mudah.. |
|
|
|
|
|
|
|
Reply #35 belanga's post
Memang benar, kalau bilangannya separuh daripada sekarang tentu PnP lebih mudah untuk dilaksanakan. namun antara kekangan lain yang perlu dilihat selain daripada kekurangan guru ialah kekurangan bilik darjah. kalau bilik darjah cukup dan guru pun cukup, insyaallah perkara ini tidak mustahil untuk dilaksanakan.
bilangan guru tidak mencukupi ini biasanya merujuk kepada keperluan sekolah. ini kerana keperluan sekolah berbeza-beza. mungkin sekolah ini kurang cikgu sains dan sekolah sana kurang guru pendidikan seni. dan saya akui, guru boleh mengajar subjek yang bukan opsyennya, tapi bukankah lebih elok kalau dia mengajar subjek yang sudah menjadi opsyennya? ini kerana untuk mengajar subjek yang bukan opsyennya, dia perlu mengambil masa utk memahami, mempelajari dan menghayati subjek berkenaan sebelum mampu mengajar pada tahap optimum. |
|
|
|
|
|
|
|
Reply #36 coyotemawi's post
Eh, jangan kasi sampai 30 orang! 25 max!. Cikgu sorang dan pembantu guru yg berkelayakan sorang. Tu dia...demand tinggi nih! Now, this is ideal.
Boleh kalau Malaysia nak buat berperingkat2 la.... Duit berlambak,kalau pemimpin tertinggi tak songlap.
Orang yg nak jadi cikgu cikgi pun banyak.:cool:
[ Last edited by belanga at 9-4-2008 11:42 PM ] |
|
|
|
|
|
|
|
Reply #37 CharlieDale's post
PnP ni apa? Hamba hanyalah seorang surirumah, kurang arif bab2 sekolah ni. |
|
|
|
|
|
|
|
Reply #39 belanga's post
PnP = Pengajaran dan pembelajaran @ teaching and learning.
Eh, jangan kasi sampai 30 orang! 25 max!. Cikgu sorang dan pembantu guru yg berkelayakan sorang. Tu dia...demand tinggi nih! Now, this is ideal.
masalahnya 30 pun adalah standard bagi kelas di Malaysia kecuali bagi sekolah kurang murid. malahan saya pernah dapat hampir 40 orang murid satu kelas. boleh imagine sesaknya.
nak ada kelas yang cikgunya ada pembantu? heheh lama lagi la baru tercapai. itupun kat sekolah menengah nasib jer kalau makmal sains dia ada pembantu makmal. sekolah rendah tak da. |
|
|
|
|
|
|
| |
Category: Belia & Informasi
|