Tips Mendidik Anak Cepat Membaca ( Siri-9 )

AT

Puan Rosnita,

anak saya berumur 7 thn mengalami LDS (learning difficulties Syndrome) di mana DDr. telah mengesahkan bahawa dia ni dyslexic & mild autisme.  Masalahnya kalau mild autisme dan dyslexic anak saya terpaksa bersekolah di sekolah biasa dan ini menyukarkannya dlm pembelajaran seharian khususnya subject membaca.

Dulu masa di Q-Dees cikgu di situ amat memahami masalah anak saya dan amat tolerate perangai dia ni...tapi bila dah masuk sekolah rendah...cikgu terpaksa letakkan dia di kelas pemulihan sebab dia tak boleh baca...saya pun tak tau nak ajar dia macam mana kat rumah sebab dia kata saya bukan teacher..so tak boleh nak ajar..   

Dari segi penggunaan bahasa inggeris sebagai percakapan memang dia tak ada masalah, begitu juga subject mathematicnya...tapi bila subject bahasa & english (sebab kena spell & reading) ni masalah besar baginya...kalau bahasa contohnya..bola ...dia akan baca sebagai 'boli' 'kuli' dan tah apa-apa lagi ikut suka dia la..

saya dah byk berusaha macam-macam kaedah disamping hantar dia gi tuisyen di smart readers utk brush up skill nya..tapi tak nampak kesan pun..

bagaimana agaknya saya boleh mengatasi masalah tersebut ye? sebab dia akan jauh hati bila tiap kali tgk abangnya atau rakan dpt hadiah di sekolah atau tempat tuisyen..

mummydhani

assalamualaikum
dear puan rosnita
it's a relief to have found this thread. i'm a mom o a two year old boy & frankly, i'm sooo freaked out (seriously!!!) by the fact that he's growing fast & that i cant help but keep thinking that i havent done enough 2 teach him stuff he essentially needs to know at his age. bukan tak percaya kt org lain, tp i firmly believe that education & knowledge start at home, btul kan? call me a paranoid mom, yes, i suppose i am, who's not, right? bringing up a child isnt an easy task, & to think that u arent equipped with the knowledge, that would somehow leave u wit a sense o helplessness *sigh*
there are sooo many methods & approaches, how do i tell them apart? do i stick to one method, or i could just mix them together? educating kids, bringing them up, shaping them shud b interesting, enjoyable... tp saya rs it's such a big responsibility, i doubt i could shoulder it... *sigh*
staying in a small town doesnt help either. staying in big cities like KL or JB mmg sgt advantageous especially wen it comes 2 child's education. tis has bn a source o disagreement between me & the other half. & he is considering getting a job in an even smaller town. that really bothers me... no offence, tp saya sgt risau sbb rasenye nnt lagi susah nak cari centers yg reliable unt child's early education.
because o tis, i hav to take action, i hav to be in charge o my baby's learning process. i hope you could give me more guidance...

Originally posted by AT at 14-5-2007 12:24 PM
Puan Rosnita,

anak saya berumur 7 thn mengalami LDS (learning difficulties Syndrome) di mana DDr. telah mengesahkan bahawa dia ni dyslexic & mild autisme.  Masalahnya kalau mild autisme da ...

Assalamualaiku AT,

Dalam forum ni ada rakan kita yang post sebuah artikel berkaitan Disleksia ni. Boleh rujuk artikel tersebut yang dipetik dari Berita Harian di sini: http://forum.cari.com.my/viewthread.php?tid=265821&extra=page%3D2

Anyway... saya bukan pakar dalam pendidikan anak-anak istimewa ni. Pengkhususan saya lebih kepada pendidikan awal kanak-kanak dalam membaca. Pun begitu saya ada juga menghadiri seminar dan kursus berkaitan kanak-kanak yang mempunyai masalah dalam pembelajaran ini.

Kanak-kanak disleksia secara amnya adalah seperti kanak-kanak lain yang normal. Mampu berfikir dan bertindak sebagaimana rakan-rakan sebayanya. Bagaimana pun bahagian otak kanak-kanak disleksia ini mempunyai masalah dalam memproses perkaitan antara simbol (huruf) dan bunyi (phonik) yang membentuk perkataan. Akibat dari masalah ini kanak-kanak disleksia menghadapi masalah untuk membaca, menulis dan mengeja.

Pendekatan biasa (konvensional) yang digunakan di sekolah-sekolah agak kurang bersesuaian untuk kanak-kanak disleksia seperti anak AT. Beliau perlukan latihan secara lebih khusus dan dalam kumpulan lebih kecil bagi membantunya menguasai kemahiran membaca. Walaupun disleksia tidak boleh diubati... tetapi dengan bimbingan yang sesuai dengan anak-anak ini, insyaAllah dia akan dapat mengatasi kekurangan pada dirinya dan menguasai kemairan yang diperlukan.

Cuba AT dapatkan khidmat nasihat dari mereka yang pakar seperti di Persatuan Kanak-Kanak Disleksia W. Persekutuan dan juga Institut Pembangunan Keluarga & Kanak-Kanak Nury.

Satu yang perlu AT beri perhatian ialah... anak-anak disleksia ini walaupun agak lemah dari segi penguasaan membaca, tetapi mungkin mempunyai kelebihan dalam bidang-bidang lain. Elakkan dari membandingkan dirinya dengan orang lain kerana ia hanya akan merendahkan keyakinan diri anak tersebut. Highlight kelebihan yang ada dalam dirinya dan dalam masa yang sama berikan galakan kepadanya untuk terus berusaha menguasai kemahiran membaca.

AT boleh cuba menggunakan Set Siri Cepat Membaca Bacalah Anakku untuk melatih anak AT belajar membaca. Set ini akan memberikan panduan melatih anak cepat membaca dari peringkat paling asas... iaitu penguasaan simbol+bunyi.

Saya rasakan pendekatan fonetik yang digunakan dalam set bacalah Anakku ini akan lebih mudah dikuasai oleh anak AT kerana dia hanya perlu kenal SIMBOL (HURUF) dan BUNYI HURUF (FONIK) berbanding kaedah tradisional di mana anak perlu mengenali SIMBOL (HURUF) + NAMA HURUF + BUNYI HURUF.

Kenapa dengan kaedah fonetik anak lebih mudah membaca... sila rujuk Tips Cepat Membaca Siri-3 di Blog saya http://adikbijak.blogspot.com

Harap maklum balas saya sedikit sebanyak memberi manafaat buat anda dan rakan-rakan.

Puan Rosnita
AdikBijak.com

p/s: Untuk memastikan anak anda boleh menerima latihan dari anda walaupun anda bukan "guru"... cuba lakukan permainan "let's pretend" dengan anak anda di mana anda berlakon mejadi guru sementara anak anda berlakon menjadi murid. Dalam masa "berlakon" ni anda ajarlah kepadanya...

my-alja

salam

saya nak bagi input sket pasal anak2 yg dyslexia...kaedah yg plg sesuai utk mengajar anak2 nie membaca adalah melalui phonatic...jadi pd mak/ayah yg ade anak begini, jgn dera anak-anak dgn kaedah konvensional seperti mengeja suku kata....guna phonic...

me pun baru terbaca dlm edu psychology

my-alja

me jumpa ramai mak/ayah yg ajar anak guna phonic tapi tak tahu nak buat word BLENDING....

jadi mungkin puan Rosnita boleh beri tips utk mengajar mak/ayah nie dulu.....

villossa_blue

Salam,,

Saya nak tanya, seawal bila kita boleh mengajar anak2.  Anak saya baru berumur 1 bulan.  Kalau pakai flash card? atau ada mempunyai kaedah2 lain yang lebih berkesan.

my-alja

Originally posted by villossa_blue at 15-5-2007 11:51 AM
Salam,,

Saya nak tanya, seawal bila kita boleh mengajar anak2.  Anak saya baru berumur 1 bulan.  Kalau pakai flash card? atau ada mempunyai kaedah2 lain yang lebih berkesan.

salam

kalo sayakan, takde spesifik teknik nak ngajar anak2....especially anak baru umur 1 bulan
pd saya flash card need spesifik time antara u dgn anak...tapi kalo nyanyi tak perlu spesifik time jadi masa bathing boleh nyanyi...masa tukar diapers pun boleh nyanyi....yg penting komunikasi dgn anak kena berterusan...expressi dan intonasi amatlah penting supaya anak boleh faham....misalnya bila nanyi kena senyum....goyang2 badan, dia akan lihat dan aura gembira tu sampai pd dia....

pengalaman saya berkomunikasi dgn anak pompuan nie sgt menarik....dlm umur 1 thn, dia boleh angguk dan geleng kepala accordingly ...bergantung pd soalan

saya lagi suka pendekatan infromal pd anak hinggalah umur dia 4 thn.....

Originally posted by mummydhani at 14-5-2007 01:33 PM
assalamualaikum
dear puan rosnita
it's a relief to have found this thread. i'm a mom o a two year old boy & frankly, i'm sooo freaked out (seriously!!!) by the fact that he's growing fast & ...

Assalamualaikum Mummydhani,

Alhmadulillah we have a similar perspective on child education... which is... it should start and florish at home. And that exactly the vision and mission of AdikBijak.com which I and husband started a year ago.

It is quite common these days for parents to put most (if not all) of the responsibility in educating a child on the sholder of teachers at school. Even worst, once the child return from school the responsibility will then pass to the maid.

To be a good parent does not necessary mean one (usually the mother) need to quit the job and be a full time housewive. The most important thing is the quality of time that you get to spend with the child.

Oh... how we wish each and every baby comes with a "user guide", right?! So we know weather what we did was right or actually corrupting the chlid. It is not and easy task being a parent (like you said)... but personally I look at being a parent as an "adventure"! Everyday we will discovery new things, learn new stuffs and rejoice many sucesses. We may face dissapointments too... but hey... its a lifetime journey... and don't let small failures stop us from going forward.

Another thing... please do not look at parenting as a "responsibility" but do look at is as a "blessing" from Allah. Many wish that they can be one... but you and me has been blessed and picked by Allah to be a "parent", alhamdulillah!

There is no one "fool-proof-sure-success" method that we can adopt in bringing our child. You should explore various methods that have been suggested by experts and try to implement them. Some books that I highly recommend to you to read are:


21 Kaedah Mendidik Anak Cemerlang
Dato' Dr. Mohd Fadzilah Kamsah


Anakku Hebat Anakku Soleh
Ustaz Zahazan Mohamed

And for your kid, the following book will give a step-by-step guide on how to live as a Good Muslim for the time he wakes up till the time he goes back to sleep. Highly recommended!!!


Sehari Dalam Hidupku

You did mention that your son is now 2 years old. Its probably a good time to start teaching him to read too. The following sets has been designed to help parents to teach their own kids how to read... at home using phonetic approch. Proven to help children to read as early as 3 years old and has been widely use in Malaysia, Singapore and Brunei for over ten years. Many kindergartens are using the below sets too.

Each set is accompanied by Teaches/Parents Guide and VCD/CD/Cassette as teaching aids.



Do visit my website, AdikBijak.com (http://www.adikbijak.com) to view other specially selected books and other educational products for kids and parents. And for tips on how to teach your kids how to read, you may visit my Blog at http://adikbijak.blogspot.com.

Hope my answer above shed some light to you in being a great mom at home


Puan Rosnita
AdikBijak.com

my-alja

Puan Rosnita

Saya dah beli buku al-furqan ...highly recommended to all parents

Saya pelik sket pasal buku nie, sebab katanya dia ade jilid 1 dan 2...bila habis jilid 1, merata-rata saya tepon bookstore utk dapatkan jilid 2...hinggalah saya tepon publisher dan katanya...jika anak dah habis jilid 1 maksudnya dah boleh masuk muqaddam.....rupa2nya memang asas ajarannya dlm buku jilid 1...jadi saya pun dah mulakan dgn muqaddam....dan hasilnya, buat saya tersenyum


cuma dr pengalaman saya, buku nie terlalu laju utk budak2  yg ada kepayahan nak terima konsep

mummydhani

dear pn ros
thank you so much 4 the recommended books & especially your time. i have visited ur websites & yet 2 make an order or two. it's great 2 get assurances fr a fellow mom
i came accross ur advice which says "it's not ABC but it's ae, be, ce = phonic, rather than the alphabets". the question is, i have bn teaching him ABC all this while, so how do i change that to phonics? wudnt he be confused wit the change?
tq.

Originally posted by my-alja at 15-5-2007 11:04 AM
me jumpa ramai mak/ayah yg ajar anak guna phonic tapi tak tahu nak buat word BLENDING....

jadi mungkin puan Rosnita boleh beri tips utk mengajar mak/ayah nie dulu.....

My-alja... itulah tujuan asal saya buka topik "Tips Mendidik Anak Cepat Membaca" ni... iaitu untuk memberikan panduan kepada ibu bapa kaedah bagaimana nak didik anak membaca. Kaedah fonetik ni memang memang mudah dan berkesan. Dan bagaimana nak mula... boleh rujuk pada Tips #3

Saya dah beli buku al-furqan ...highly recommended to all parents

Saya pelik sket pasal buku nie, sebab katanya dia ade jilid 1 dan 2...bila habis jilid 1, merata-rata saya tepon bookstore utk dapatkan jilid 2...hinggalah saya tepon publisher dan katanya...jika anak dah habis jilid 1 maksudnya dah boleh masuk muqaddam.....rupa2nya memang asas ajarannya dlm buku jilid 1...jadi saya pun dah mulakan dgn muqaddam....dan hasilnya, buat saya tersenyum

cuma dr pengalaman saya, buku nie terlalu laju utk budak2  yg ada kepayahan nak terima konsep

Al-Furqan Tahap 2 baru sahaja keluar di pasaran. Tu pun setnya belum lengkap. Sepatutnya ada 3 buah buku... tapi baru keluar dua buah dahulu iaitu buku-buku berikut:



Yang masih dalam proses percetakan adalah Muqaddam Al-Furqan yang mana muqaddam ni istimewa sedikit kerana ayat-ayat dalam muqaddam ni nanti akan diberikan kod berwarna bagi menunjukkan hukum2 tajwid tertentu.

Memang agak sukar nak cari buku-buku di atas di kedai-kedai buku. Mudahnya boleh dapatkan di AdikBijak.com jer (maaf promote sikit).

Saya sendiri buat masa ini menggunakan fasa berikut dalam melatih anak mengaji iaitu:

Al-Furqan -> Iqra' -> Muqaddam

Dan muqaddam yang saya gunakan untuk menarik minat anak adalah Muqaddam Bergambar berikut:



Bekenaan masalah laju atau perlahan pendekatan yang digunakan ni... sebenarnya bergantung kepada kita yang mendidik dan si anak yang belajar. Jika dirasakan si anak boleh menerima konsep dengan mudah... maka proses pembelajaran tersebuat akan lebih pantas. Tetapi jika kita rasa si anak masih belum dapat menguasai apa yang diajar... maka perlahankan fasa pembelajaran dan pelbagaikan aktiviti pengukuhan bagi memberikan peluang anak benar-benar faham akan konsep yang cuba diajar kepadanya.

Puan Rosnita
AdikBijak.com

BellaDeLaRossa

byk info PN ros bg.....byk manfaatnya..

my-alja

Tetapi jika kita rasa si anak masih belum dapat menguasai apa yang diajar... maka perlahankan fasa pembelajaran dan pelbagaikan aktiviti pengukuhan bagi memberikan peluang anak benar-benar faham akan konsep yang cuba diajar kepadanya

.

setuju dgn puan

sebab tu anak2 buah yg ada buku al-furqan terpaksa berbalik pd buku IQRA' sebab latihan pengukuhan sgt banyak dlm buku IQRA' berbanding al-furqan...buku 1 memang mudah utk diikuti tapi bila masuk buku 2 dan 3...rasanya hanya budak2 yg boleh beri extra tumpuan yg boleh buat....atau kita boleh selang-seli kan dgn buku IQRA'..

harap2 pihat puan takde masalah dgn feedback nie

No problem... mya-alja. Kita sama-sama berkongsi maklumat dan pengalaman. Dapat kita belajar dan tingkatkan ilmu di dada .

Puan Rosnita
AdikBijak.com

Tips Cepat Membaca - Siri 7
[size=85%]
[size=85%]MERANGSANG MINDA MELALUI AKTIVITI FIZIKAL
[size=85%]
[size=85%]Latihan untuk menggalakkan anak cepat membaca tidak terhad kepada penggunaan buku-buku dan kad imbas semata-mata. Aktiviti-aktiviti berbentuk fizikal juga memainkan peranan yang sangat penting dalam menyumbang kepada perkembangaan anak-anak. Aktiviti seperti melompat, merangkak, berguling, dan lain-lain akan merangsang perkembangan otak dalam membentuk jaringan baru sel-sel. Kanak-kanak yang mempunyai otak yang berkembang pesat akan lebih mudah menerima latihan dan didikan, dan anda akan lihat dia lebih proaktif dan ceria.

Semasa anda mendidik anak membaca dan lihat dia agak lemah atau kurang berminat... berhenti! Ajak dia berguling-guling, merangkak, melompat-lompat atau berlari sekeliling (anda perlu buat bersama ya... jangan malu-malu) sambil anda menyanyi atau menyebutkan perkataan-perkataan yang sedang dipelajarinya. Kepelbagaian aktiviti seperti ini akan mengurangkan rasa bosan yang mungkin timbul dari proses pembelajaran yang terlalu mendatar (monotonous).

Buat rakan-rakan yang mempunyai anak-anak yang masih kecil (bayi) suka saya sarankan agar menggalakkan anak-anak untuk berkembang mengikut peringkat-peringkatnya. Benarkan dia belajar meniarap, kemudian merangkak, kemudian bertatih dan akhirnya berjalan. Melakukan jalan pintas seperti meletakkannya di dalam walker bukan sahaja memberikan tekanan pramatang kepada tubuhnya... ia juga merencatkan perkembangan normal diri anak anda tadi.

Jom merangkak!!!
[size=85%]
[size=85%]
[size=85%][size=85%]"SELANGKAH LEBIH BIJAK"

[size=85%] Puan Rosnita
AdikBijak.com

mummydhani

salam pn ros
i quote my previous question

"i came accross ur advice which says "it's not ABC but it's ae, be, ce = phonic, rather than the alphabets". the question is, i have bn teaching him ABC all this while, so how do i change that to phonics? wudnt he be confused wit the change?"

tq

mummydhani

Semasa anda mendidik anak membaca dan lihat dia agak lemah atau kurang berminat... berhenti! Ajak dia berguling-guling, merangkak, melompat-lompat atau berlari sekeliling (anda perlu buat bersama ya... jangan malu-malu) sambil anda menyanyi atau menyebutkan perkataan-perkataan yang sedang dipelajarinya. Kepelbagaian aktiviti seperti ini akan mengurangkan rasa bosan yang mungkin timbul dari proses pembelajaran yang terlalu mendatar (monotonous).

- i did tis wit my bb, it sure is xhausting yet we hav so much fun!

Buat rakan-rakan yang mempunyai anak-anak yang masih kecil (bayi) suka saya sarankan agar menggalakkan anak-anak untuk berkembang mengikut peringkat-peringkatnya. Benarkan dia belajar meniarap, kemudian merangkak, kemudian bertatih dan akhirnya berjalan. Melakukan jalan pintas seperti meletakkannya di dalam walker bukan sahaja memberikan tekanan pramatang kepada tubuhnya... ia juga merencatkan perkembangan normal diri anak anda tadi.

Jom merangkak!!!

- yeay! once again, we r on the same boat... wen i firmly told my hb that i didnt want the bb 2 b put on a walker, he couldnt comprehend that. die kata "semua bb guna walker, ok je...". anak saya lambat berjalan, lepas setahun setengah, sekarang pon die masih agak malas berjalan, asyik nk berdukung je... u know wat some ppl say 2 me? "tu lah... x mau guna walker, kan anak dh jalan lambat... malas jalan... etc... etc...

my-alja

Originally posted by mummydhani at 21-5-2007 01:00 PM
salam pn ros
i quote my previous question

"i came accross ur advice which says "it's not ABC but it's ae, be, ce = phonic, rather than the alphabets". the question is, i have b ...

can i answer .....

apparently, my kid has no problem switching from ABC to phonatic sound....good thing is , when we teach him to write, later on....easy for him to identify the sound and the alphabet...
contoh:....spell "net"...nnnnnn is for N....eeeee is for E....tttttt is for T

kalo sesapa pernah guna "jolly phonic approach" (widely used in UK)....the sound comes together with the actions...lagi senang pd bebudak nak identify the sound and alphabet...

contoh, anak kecik me nie....bila dia rub her tummy, dia akan sebut "mmmmmm".....this "mmm" sound is associate with M

my-alja

nak tanya puan ros...pasal muqadam bergambar tu...

adakah ianya muqadam terkandung ayat2 lazim?....disertai dgn terjemahan dlm dwi bahasa...

me tgh carik muqadam dgn terjemahan....tak larat nak layan anak nie punya soalan, dia baca tapi tak paham apa2....

tina^^

Originally posted by my-alja at 21-5-2007 01:32 PM
nak tanya puan ros...pasal muqadam bergambar tu...

adakah ianya muqadam terkandung ayat2 lazim?....disertai dgn terjemahan dlm dwi bahasa...

me tgh carik muqadam dgn terjemahan....tak lar ...

semalam i ada jumper terjemahan muqaddam dkt kedai buku Popular.....menarik! illustration dlm buku tue menarik! and siap dgn bedtime story book dari ayat2/kesah2 dlm al quran...